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跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一,如图所示,运动员对跳板施力使跳板发生
;从而使跳板具有
能。
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弹性形变 弹性势能
试题分析:运动员向下用力是为了使跳板发生弹性形变,使跳板具有了弹性势能。
点评:解决本题的关键是熟知弹性势能的定义,以及影响因素。
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在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让同一个铁球从斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块,能让木块在长木板上滑行一段距离,如图所示。请回答下列问题:
⑴该实验的目的是研究铁球的动能大小与_________的关系。
⑵如果在某次实验中,木块运动到了长木板的末端之外。在不更换实验器材的条件下,解决的办法是:_________________________________。
⑶如果用圆柱体代替铁球做该实验,其好处之一是:________________________。
⑷若水平面绝对光滑且不计空气阻力,该实验还能得出结论吗?答:__________。
如图所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动.请回答下列问题:
⑴甲实验的目的是探究钢球动能的大小与速度的关系;实验时,它是通过观察
,从而判断钢球动能的大小。
⑵进行乙实验时,每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,其目的是使小车在水平面运动的起始
相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离的大小来判断小 车在不同的水平面受到
的大小.从而可以推理:如果运动的物体不受力,它将
。
体积相等的实心铁球和实心木球,在水平地面上以相同的速度做匀速直线运动,下列关于两球动能大小的比较,正确的是( )
A.木球的动能较大
B.铁球的动能较大
C.两球的动能一样大
D.条件不足,无法比较
下列关于图中所示的现象描述或解释正确的是( )
A.甲图:通过沼泽地时脚下垫木板是为了减小对地面的压力
B.乙图:起瓶器开启瓶盖时,可看作是以B为支点的省力杠杆
C.丙图:两小球相互推斥,a、b两轻质小球一定都带电
D.丁图:该装置可探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系
如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景.铅球离手后,在空中飞行过程中动能E
K
随时间t变化的曲线最接近的是( )
A.
B.
C.
D.
空中沿水平方向匀速飞行的飞机正在向灾区空投物资,在空投物资的过程中,飞机的动能和重力势能的变化情况正确的是( )
A.动能和重力势能都变小,机械能总量也变小
B.动能和重力势能都变大,机械能总量也变大
C.动能不变,重力势能变小,机械能总量也变小
D.动能变小,重力势能不变,机械能总量也不变
两个相同的篮球,表面潮湿,从不同高度自由落至同一地面,留下的印迹如图所示。关于初始时篮球的重力势能,下列说法正确的是 ( )
A.落在a处的大
B.落在b处的大
C.两个一样大
D.无法比较大小
如图是探究物体动能的大小与物体的质量、速度的关系的示意图.
(1)在探究动能与速度的关系时,要保持________不变,让小球从________
(填“相同”或“不同”)的高度滚下,以不同的速度推动小盒子移动.
(2)要探究动能与物体质量的关系时,要保持________相同,就是让质量不同的小球从____________滚下.
(3)物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法等.本实验运用了两种研究方法,一是____________法,二是转换法,就是用小盒子移动的距离长短来表示小球动能的大小.
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