题目内容
对于水银体温计的认识，下列说法正确的是（ ）
A. 其分度值为0.01℃ B. 它利用了气体热胀冷缩的原理
C. 读数时可以离开人体 D. 可以不采取任何措施进行连续测量
故
人体的安全电压是 V．在小明家厨房内的一条电路上，接有电水壶（1800W）、电饭煲（600W）和油烟机（240W）各1只．为保障正常用电，该电路中熔丝的熔断电流应不小于 A．
实验室里常用的液体温度计是根据______________的规律制成的，如图所示，用液体温度计测量液体温度时，操作正确的是___________图．
大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉．在此过程中下列说法正确的是 ( )
A. 老虎静止时没有惯性
B. 老虎加速过程惯性增大
C. 老虎惯性大不易转弯
D. 老虎惯性小不易转弯
在实验操作考查中，如图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图，A是操作过程，B是读数过程．
(1)A图中操作的错误是_______________；
(2)B图读数时的错误是__________________________．
如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是( )
A. B. C. D.
汽车的发动机经常用循环流动的水进行冷却，这利用了水的 特性；若 汽车水箱内装有质量为2千克、温度为25℃的水，一段时间后，水箱内水的温度变为35℃，那么水吸收的热量为 J，水的内能 (选填“增加”、“不变”、或“减少”)(c水=4．2×lO3J／(kg·℃))．
实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”，将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。
(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是____________________________________，钢球动能的大小是通过观察_______________来判断的。
(2)从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的______相同，从而探究动能与_______的关系。
(3)在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用_____同学的建议。
(4)由上述实验数据和现象可得出结论：__________________________________。
(毕节中考)实验小组用图甲所示实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”．
(1)如图甲装置中有一处明显错误，是____________________；
(2)操作无误后，当水温上升到88 ℃时，开始计时测量并记录，绘制出温度随时间变化的图线如图乙所示，根据图象可知水的沸点为_______ ℃；
(3)如图丙，A、B是实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为______(填“A”或“B”)；
(4)在评估交流时，有同学提出从开始加热到沸腾所用时间过长，请你说出一种节省实验时间的办法：_____．
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B. 
C. 
D. 
