下列事列中不是利用声传递信息的是( )A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查是否异常B. 医院里用“B超为病人检查身体C. 利用超声波来清洗钟表等精细机械D. 轮船上装有声呐系统 C [解析]试题分析:声音的应用有两个方面:利用声音来传递信息.如隆隆的雷声预示着一场大雨的到来等,利用声音来传递能量.如用超声波排除人体内的结石等．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列事列中不是利用声传递信息的是（）

A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查是否异常

B. 医院里用“B超”为病人检查身体

C. 利用超声波来清洗钟表等精细机械

D. 轮船上装有声呐系统

C 【解析】试题分析：声音的应用有两个方面：利用声音来传递信息，如隆隆的雷声预示着一场大雨的到来等；利用声音来传递能量，如用超声波排除人体内的结石等．【解析】 A、铁路工人用铁锤敲击钢轨检查是否异常，是利用了声音能传递信息； B、医院里用“B超”为病人检查身体，是利用了声音能传递信息； C、利用超声波来清洗钟表等精细机械，是利用了声音能传递能量； D、轮船上装有声...

练习册系列答案

相关题目

物体的重力与质量成_____比，比值为：________________。

正 10N/kg 【解析】物体的重力与质量成正比，比值为：10N/kg。故答案为： (1). 正 (2). 10N/kg

如图，A、B、C三个物体的质量关系是mA＞mB＞mC ，它们在同样大的力F作用下，并沿力的方向移动相同的距离S，则力F对三个物体所做的功（）

A. 一样多 B. 对A做的功最多 C. 对B做的功最多 D. 对C做的功最多

A 【解析】由题，作用在A、B、C三个物体上的拉力F相同，并沿力的方向移动相同的距离s，根据功的计算公式W=Fs，则力F对三个物体所做的功一样多，故A正确为答案。选项BCD错误。

如图所示，电路连接完好，闭合开关，导体棒ab在水平金属导轨上向左（或右）移动，这说明 ________ ，根据这一原理制成了 ________ 机．

通电导体在磁场中受到力的作用电动【解析】如图所示装置中，当开关闭合后，会看到导体棒ab在磁场中运动。力是改变运动状态的原因，导体棒由静止变为运动说明它受到了力，而这力只能是磁场提供的，即通电导体在磁场中受到力的作用；根据这一原理制成了电动机。故答案为：通电导体在磁场中受到力的作用；电动。

在物理图象中不但纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意义，直线的斜率和面积也具有特定的物理意义。对图中的两个图象所包含的信息的理解，错误的是（　　）

A. 图a中的斜率越大，表示物质的密度越大

B. 图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小

C. 图b中水平直线表示物体做匀速直线运动

D. 图b中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程

B 【解析】A. 图a中，横坐标为体积，纵坐标为质量，图线斜率越大，表示在体积相同时，质量更大，根据可知，密度更大，故A正确； B. 图a中阴影部分面积为：，而物质的密度为：，故而积不表示密度的大小，故B错误； C. 图b表示速度随时间的变化图像，水平直线表示物体的速度随时间没有变化，故表示匀速直线运动，故C正确； D. 图b中阴影部分面积为：，通过的路程为：，可见...

目前很多学校的上课和下课作息时间不再使用单调的铃声，而是采用不同的乐曲，此时各种乐曲的作用是（）

A. 提供信息 B. 信息传播方式 C. 信息传播工具 D. 欣赏

A 【解析】不同的乐曲提供不同的信息，师生通过乐曲的不同，知道上课、下课和休息，所以各种乐曲的作用是提供信息。故选：A

在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

（1）如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向旋（选填“左“或“右”）．

（2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡．

（3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（4）使用杠杆能为我们的生活带来方便．如图d所示，下列杠杆能够省距离的是．

【答案】（1）右；（2）1；（3）变大；（4）D．

【解析】试题分析：（1）调节杠杆平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动．

（2）设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，根据杠杆平衡求出钩码的个数．

（3）阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力变大；

（4）结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，省力的费距离、费力的省距离．

【解析】
（1）由图a知，杠杆的右端较高，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向右旋．

（2）设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，

因为，F1l1=F2l2，

所以，2G×2L=nG×4L，

所以，n=1，所以在A处挂1个钩码．

（3）弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时，阻力和阻力臂不变，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力变大，所以，弹簧测力计的示数将变大．

（4）A、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；

B、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；

C、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；

D、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但省距离．

故答案为：（1）右；（2）1；（3）变大；（4）D．

【点评】在探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，是为了便于在杠杆上读出动力臂和阻力臂．杠杆平衡条件是杠杆平衡计算的基础内容，一定要掌握．

此题同时考查杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．

【题型】实验题
【结束】
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某物理兴趣小组学生在学习了电学知识以后，做了一项科学探究。即探究“苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系”。

在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极。那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？该实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。

（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变_____；

（2）小组同学测得的实验数据如表，当深度为5cm时，电压表示数如图所示，请将电压值填入下表的空格中_____________；

（3）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：_____；

（4）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与_____有关；

（5）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用_____（填一种实验器材）来判断；

（6）如果把如图中实物图用导线连接成电路图_________，该电路属于_____（选填“串联电路”、“并联电路”、“最简单电路”或“检测电路”）。

电极插入苹果的深度 0.30 苹果电池电压随电极插入苹果的深度增大而增大苹果的种类（或苹果的大小、两极间距离、电极面积大小）电压表（或电流表）检测电路【解析】（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变电极插入苹果的深度h；（2）结合实际情况，电压表应选择0～3V量程，分度值为0.1V，由图乙知，电压表示数为0.30V；（3）由表中实验数据可知，随电极插入深度的增加，电池...

甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t 图象如图所示．经过6s，两车的位置关系是（　　）

A. 甲在乙前面0.6 m 处 B. 甲在乙前面1.2 m 处

C. 乙在甲前面0.6 m 处 D. 乙在甲前面1.2 m 处

A 【解析】试题分析：根据图象读出甲、乙两小车经过6s时的路程，通过比较大小得出两车的位置关系．【解析】根据图象，经过6s，甲车行驶1.2m，乙车行驶0.6m，因为甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，所以6s时甲在乙的前面0.6m处．故选A．

学习了分子的相关知识后，小明等同学提出了这样一个问题：分子的运动快慢与哪些因素有关？在观察的基础上，他们提出了几种猜想：A．分子运动快慢与物质的温度有关；B．分子运动快慢与物质的种类有关；为了研究猜想A是否正确，他们进行了如下实验：取相同的两只烧杯，在其中放质量相同的热水和冷水，同时各滴入一滴蓝墨水，观察两杯水的颜色变化的快慢（如图所示）．小明他们通过分析归纳，总结得出分子运动与物质温度之间的关系．

（1）实验中观察到的现象是________ ，得出的结论是________ ．

（2）为验证猜想B，小明和同学们又设计出如下实验方案：取相同的两只烧杯，在其中放质量相同的水和酒精，各滴入一滴蓝墨水，观察两杯水的颜色变化的快慢．请你指出实验中存在的问题（一条即可）________ ．

墨水在热水中扩散较快物质的温度越高，分子运动越剧烈应该控制水和酒精的温度相同；（墨水应该同时滴入水和酒精中；滴入水和酒精中墨水的质量应该大致相同）．【解析】（1）实验中观察到的现象是：蓝墨水滴入热水中，颜色变均匀的更快，即墨水在热水中扩散较快，所以可得出结论是温度越高，分子运动越剧烈，验证了猜想A。（2）为验证猜想B，小明和同学们又设计出如下实验方案：取相同的两只烧杯，在其中放...

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