如图所示.甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线,乙站在地上一只手接触到零线,丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线.此时.丁站在地面上用手去拉丙.则( )A. 甲.乙都会触电 B. 甲.丙都会触电C. 乙.丁都会触电 D. 丙.丁都会触电题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线。此时，丁站在地面上用手去拉丙。则（）

A. 甲、乙都会触电 B. 甲、丙都会触电

C. 乙、丁都会触电 D. 丙、丁都会触电

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魔法教程课本诠释与思维拓展训练系列答案

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小王同学用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路，用来探究铅笔芯AB的导电性。闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔芯是______，发出微弱的光说明有_______通过灯泡，当P向右移动时灯泡亮度增大，说明铅笔芯接入电路的电阻___________（选填增大或减小），这个实验说明导体的电阻跟导体的__________有关。

能自行发光的物体叫做光源，下列物体属于光源的是

A. 太阳 B. 地球

C. 镜子 D. 房屋

电焊利用电流的热效应将焊条熔化，从而使金属部件连接在一起，某电焊机输出电压40V，输出功率2000W．各种橡胶绝缘铜芯导线在常温下安全载流量（长时间通电时的最大安全电流）如表．从安全角度考虑．应选择________（填写导线规格）作为电焊机的输出导线．

抗美援朝的上甘岭战役中，通信英雄牛宝才，在电话线被炸飞一段而无法联络的紧要关头，他将电话线的一端咬在嘴里，另一端捏在手里，不惜将自己的身体作为______ （填“导体”或“绝缘体”）连接被炸断的电话线，保证了指挥联络关键的3分钟，谱写一曲英雄主义的诗篇．今天，我们随时随地要注意人身安全，如若遇到断落地面的电线，我们_____用手直接去捡拾（填“能”或“不能”）．

小明自学“生活用电”的知识后，归纳了几点，正确的是

A. 在电路电流过大时保险丝会自动熔断

B. 安全用电原则是：不接触高压带电体、不靠近低压带电体

C. 电灯的开关必须接在零线（中性线）与电灯之间

D. 使用测电笔时必须用手接触笔尖金属体

小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图所示的实验，让小球沿同一光滑斜面向下运动，与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止。

（1）小球进入水平面时的动能是由________转化来的，实验时通过________来比较动能大小。

（2）图甲是控制两球的______相等，探究的是动能与______的关系，得出的结论是：___________。

（3）图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的___。选用图乙探究的是动能与________的关系，得出的结论是_______________________。

用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，则所用拉力的大小F1________F2，两滑轮组的机械效率η甲________η乙．(以上两空均选填“大于”“小于”或“等于”)

用两只电流表按图所示实验探究“电功率与电流的关系”，下列说法正确的是

A. 小灯泡电功率的大小是通过灯泡的亮度来判断的，是应用了控制变量法

B. 将电灯泡并联是为了控制灯泡两端电流相同

C. 选用的两只小灯泡规格必须相同

D. 将其中一只电流表移到干路上也可以完成实验

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