题目内容
【题目】图甲是某款电热水龙头。即开即热、冷热兼用。图乙是它的原理电路。R1、R2为电热丝,通过旋转手柄带动开关S接通对应的电路,从而实现冷水、温水、热水之间切换。有关参数如下表。不考虑温度对电阻丝的影响,请回答下列问题:
额定电压 | 220V | |
额定功率 | 温水 | 2200W |
热水 | 3000W |
(1)分析电路图可知,当开关置于0、1时,电路处于断路;水龙头放出的水是冷水;开关置于1、2时,只有R1接入电路,水龙头放出的水是_____(选填“温”或“热”)水。此时电路中的电流是多大_____?
(2)水龙头放热水时,正常工作1min,消耗的电能是多少______?
(3)根据表格中的数据,求R2的电阻是多大______?
【答案】温 10A 1.8×105J 60.5Ω
【解析】
(1)根据开关位置的改变,判断出电路的连接情况,然后根据P=UI=判断功率的大小,由此可知热水或温水的档位;利用P=UI求电路工作电流;(2)知道温水功率,利用W=Pt求消耗的电能;(3)知道热档的电功率和温水档的功率,求出消耗的电功率,利用P=UI=求的阻值.
(1)当开关处于位置0、1时,电路是断路,此时放出的是冷水;当开关处于位置1、2时,只有电阻接入电路,电路电阻最大,根据P=UI=可知:此时功率最小,可见此时放出的是温水;由表中数据可知:当开关处于位置1、2时,电路的功率为2200W,由P=UI得,此时电路工作电流:I===10A;
(2)水龙头放热水时,电路的总功率是3000W,正常工作1min消耗的电能:W=t=3000W×60s=1.8×105J;
(3)温水状态下,只有工作,故消耗的功率:=2200W,热水状态下,电阻、并联,消耗的电功率=-=3000W-2200W=800W,的电阻:===60.5Ω.
【题目】小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”。电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω
2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个。
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整。
(_______)
(2)小彬把5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是_____(写出一种可能性);排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为_____A。
(3)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,应把变阻器滑片向_____(选填“A”或“B”)滑动,同时眼睛盯住_____表使其示数不变,记录此时另外一个电表的示数。
(4)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复步骤(3)实验记录的多组数据如下表所示,分析数据可得出结论:_____。
实验次数 | 定值电阻/Ω | 电流表示数/A |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
(5)探究中若换用50Ω的定值电阻接入电路,无论怎样调节滑片P,电压表示数始终_____(填“大于”“小于”或“等于”)所需电压,故此电阻在本次实验中不能使用。
(6)完成上述实验后,小雪想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值(约10Ω)。她用电阻丝Rx替换了原来的定值电阻,闭合开关后发现电压表已损坏,于是将其拆除,在不改变其他电路元件的连接方式的情况下小雪也完成了实验。请在框中画出实验电路图
(_______)
简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式(已知滑动变阻器的最大阻值为R0)。实验步骤:
Ⅰ、断开开关,按照电路图连接实物:
Ⅱ、将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处,_____;
Ⅲ、_____。则待测电阻的表达式为:Rx=_____。