Question

【题目】在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象：如图丙所示

（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是____（选填“甲”或“乙”）．实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出两条缩短加热时间的方法

①___________；

②_____________。

（2）在探究水的沸腾实验中，绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象，如图丙．请你找出丙图中哪段图象是错误的____．你判断的理由是_________．实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都高于100℃，可能原因是_________（写出一点）．实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部，则测得烧杯内水的温度值偏_________．

（3）若探究“冰的熔化”实验，他应选择的装置是___（选填“甲”或“乙”），采用这种加热方式的好处是________；该实验应该选用_______（选填“较大的冰块”或“较小的冰块”），小明发现冰熔化过快，应采取的操作是______________________

（4）如图丁所示为小明在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，如图所示．根据图象特征回答下列问题：该物质是_____（填“晶体”或“非晶体”）；该物质的熔点是___；该物质温度为30℃时处于____态．（填“固”或“液”）；该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是_____min．

Answer 1

【答案】乙 适当减少水量 适当提高水的初温 CD 水沸腾时继续吸热，温度保持不变 气压高于1个标准大气压 大 甲 受热均匀 较小的冰块 移走酒精灯（烧杯中加冷水等） 晶体 48℃ 固 6

【解析】

(1)[1]根据探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的要求可以对装置做出选择：水的沸腾实验可将水直接放入烧杯加热，并不需要放入试管中加热，故选乙；

[2][3]因图乙中已经给烧杯加了盖，所以为了减少加热所用时间，可以适当减少水量或适当提高水温；

(2)[4][5]沸腾特点是继续吸热但温度不变，故CD段错误；

[6]当气压高于1个标准大气压时，水的沸点高于100℃；

[7]实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部，由于烧杯底部直接与火焰接触，温度计测得烧杯内水的温度值将会偏大；

(3)[8][9][10][11] 甲装置将需要加热的物质放入试管中，并用水进行加热，这样可以使物质受热更加均匀；实验中选用较小的碎冰，可以使冰受热更均匀；要减慢冰的熔化速度，可从怎样让烧杯中水的温度升高的慢一些入手，可以采用暂停加热、增加冰或水的质量。具体措施：移去酒精灯（或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量）

(4)[12]图象中BC段吸热但温度不变，说明这是晶体熔化的图象；

[13]BC段所对应的纵轴的温度为48℃，这就是这种物质的熔点；

[14]30℃低于该物质的熔点，此时该物质处于固态；

[15]观察BC段对应的横轴可看出，物质从第6分钟开始熔化，到第12分钟结束，共持续6分钟。