题目内容

王明同学在爸爸车库边上看到竖起的一只装油的铁皮桶，他好奇地在桶不同部位敲了几下，注意到发出的声音有差别。于是王明决定探究为何敲桶不同部位声音有差别

（1）王明敲桶的上部时，听到声音比较清脆悦耳；敲打桶的下端时，声音比较沉闷沙哑，于是他明白桶上边发声的音调比桶下边发声的音调__（填“高”或“低”）。他通过思考判断出：桶内的油是不满的，这说明声音可以传递____。

（2）他继续进行探究，当他敲打桶发声时，用手摸了摸桶壁，感觉桶在动，这说明桶发声的原因是桶壁在_____，他再根据物理课学到的：音调的高低与物体振动的_______有关。于是他猜想可能是下面装了油，振动时受油的阻碍作用，下部振动得较________，上部没有浸到油，振动就较___（填“快”或“慢”）导致的桶上、下部发出的声音音调不同。

练习册系列答案
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只测一次，要求较准确地测出80立方厘米的酒精，请你在下列4种规格的量筒中，选出适当的量筒

A. 总容量50 mL，最小刻度5 mL

B. 总容量50 mL，最小刻度2 mL

C. 总容量100 mL，最小刻度5 mL

D. 总容量250 mL，最小刻度10 mL

在“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为3.8V．如图是小严同学连接的实物电路．

（1）实验中，连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是________；

（2）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图甲所示，为________V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________端（填“A”或“B”端）的方向滑动；

（3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是________W．

关于如图所示的三孔插座，下列说法正确的是

A. 插孔a与地线相连

B. 插孔b与地线相连

C. 插孔c与地线相连

D. 插孔c与火线相连

如图甲，是小勇实验小组在探究“电流与电阻关系”时的电路图，电源电压恒为6V．电压表、电流表无损坏，有阻值为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω定值电阻5个。

（1）根据图甲，用笔画线代替导线连接完成图乙的实物图。

（ ）

（2）开关闭合前，小亮发现电流表的指针如图丙所示，其原因是_____。

（3）正确操作后，进行实验。实验过程中，需要改变定值电阻，观察电流的变化。为了科学地得出实验结论，当每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器的滑片，此时眼睛应注意观察_____（选填序号）。

A．变阻器滑片 B．电压表 C．电流表 D．电源

（4）某次实验，更换电阻R，合上开关后，电压表示数为0，电流表示数正常，其原因可能是_____。

（5）在老师的引导下，他们将5次实验数据描绘在图丁中。图中阴影部分“面积”表示的物理量是_____（选填序号）。

A．电流 B．电压 C．电阻 D．电功率

（6）实验中，他们选择下列哪个滑动变阻器最合适_____（选填序号）。

A.10Ω0.5A B.50Ω0.5A C.50Ω1A D.200Ω1A

（7）请你用平滑曲线将图丁中5个点连接起来（_____），观察图象你可以得出实验结论：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻_____。

为了研究琴弦发出音调的高低与哪些因素有关，小华将一根琴弦的一端固定在桌子上，另一端绕过桌边的小滑轮，通过挂上不同数目的钩码改变琴弦的松紧程度。他先挂上三个钩码，并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起，如图（a）所示，他用塑料尺弹拨弦的中部，听到弦发出较高的音调；然后他增大A、B间的距离，如图（b）所示，拨动琴弦，听到的音调比（a）低；最后他减少琴弦一端的钩码个数，如图（c）所示，拨动琴弦，听到的音调又比（b）低。请根据实验现象，归纳得出初步结论。

①分析比较图（a）与（b）的实验现象可得：同一琴弦，__________相同时，发声部分的长度越长，音调越低。

②分析比较图（b）与（c）的实验现象可得：同一琴弦，________________相同时，琴弦越___________，音调越高。

长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可 以判断轮胎内的空气是否充足。这主要是空气充足时发出声音的

A. 响度较大 B. 音调较高 C. 音调较低 D. 响度较小

（2分）行驶中的汽车在紧急刹车时，刹车片会发烫，这是通过 的方式增加物体内能的．若汽车行驶过程中消耗汽油2kg，则这些汽油完全燃烧能放出 J的热量．（汽油热值4.6×107J/kg）

某品牌手机充电宝，上面标有电压为5V，容量为1200mA•h，它充满电后，可以储存的电能是_____J。

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