题目内容

【题目】如图所示，A、B是同种材料制成的均匀导线，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍，要想使这两段导线的电阻相等，以下措施可行的是（ ）

A．将导线A均匀拉长到原来的2倍

B．将导线A截去一半的长度

C．将导线B对折合并

D．将导线B截去一半的长度

【答案】D

【解析】

试题分析：由于题意知，A的电阻是B的一半；将导线A均匀拉长到原来的2倍，A变长、变细，所以电阻为原来的4倍，A、B电阻不相等，A错误；将导线A截去一半的长度，A的电阻减小为原来的一半，A、B电阻不相等，B错误；将导线B对折合，B的长度减半，横截面积为原来的2倍，电阻为原来的四分之

一，A、B电阻不相等，C错误；将导线B截去一半的长度，B的电阻为原来的一半，A、B电阻相等，D正确，故选D。

练习册系列答案
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【题目】关于如图所示的四个情景，下列说法正确的是( )

A. 甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，表明分子间存在引力

B. 乙图中试管中的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能转化为机械能

C. 丙图中抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明上面瓶中的空气密度大

D. 丁图中活塞向下运动，这是内燃机的做功冲程

【题目】阅读短文，回答问题：

路灯自动控制电路

光敏电阻是一种阻值会随光照射强度的变化而明显改变的元件，它由半导体材料制成。

物理学上用“光强”这个物理量来表示光照射强度，国际单位为坎德拉（cd），某光敏电阻R2的阻值与光强E之间的关系如表格数据所示。

生活中，路灯的工作状态是自动控制的，其主要原件是光控开关中的光敏电阻R2。开关S2的状态由R2两端的电压决定。光照足够强时，R2两端的电压很小，开关S2处于断开状态，ab接触，路灯L关闭。当光强降为15cd时，R2两端的电压刚好升至3V，此时开关S2自动闭合，ac接触，路灯打开。已知控制电路的电源电压为6V。

（1）分析表格中的数据，根据电阻R2的阻值随光强变化的规律，空格中的电阻大小应为______Ω

（2）根据表格中的数据，在坐标图上描点并作出电阻与光强关系的图像__________。

（3）当R2两端的电压为2V时，光照强度为 ______cd

（4）为了节约能源，使路灯更晚一些打开，应该对控制电路做怎样的调整？（光敏电阻不更换，写出一种方法即可）______

【题目】如图所示，是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。

（1）实验前，杠杆右端偏高，应将两端的平衡螺母向___调节，使杠杆在水平位置平衡；

（2）杠杆平衡后，在左侧挂两个钩码，每个钩码重1N，在右端竖直向下拉着弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，如图所示，此时弹簧测力计的示数F= _____N；

（3）当弹簧测力计处于图中的虚线（斜拉）位置时，若使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F，应将钩码向______移动适当的距离。

【题目】小红和小龙在研究滑动摩擦力大小与压力大小关系的实验中，所选器材：长木板、木块、弹簧测力计、砝码各一个，把长木板放在水平桌面上，依次进行试验，具体操作如下：

（1）如图甲所示，小红用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为______N；

（2）如图乙所示，小红将砝码放在木块上。用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图所示。比较图甲、乙两次实验得出结论：当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力______；

（3）如图丙所示，小龙也用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上做直线运动，在乙、丙两次实验中，木块所受的摩擦力分别为f乙、f丙，则其大小关系为f乙______f丙。

【题目】在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、毛巾、棉布、木板和小车，如图所示。

（1）每次都要让小车从斜面上的同一位置静止开始滑下，这样做的目的是。
（2）分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，这样做的目的是。
（3）如图所示，在(选填“毛巾”、“棉布”或“木板”)表面上小车运动状态改变得最快。
（4）怎样得出“小车不受力作用时的运动状态”呢？必须要用的方法，即：如果小车运动时不受阻力的作用， 那么小车将做运动。

【题目】小红同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究，如图表示探究过程及有关数据

（1）分析图A、B、C、D，说明浮力大小跟有关。
（2）E图中被金属块排开的煤油重是N。
（3）小红还想探究浮力大小与物体形状是否有关，她找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验：
步骤一：将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中，橡皮泥团下沉至杯底；
步骤二：将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上．
(a)根据上述现象可以判断出：第一次橡皮泥团受到的浮力第二次呈“碗状”时受到的浮力(选填“>”、“<”或“=”)。
(b)小红通过比较橡皮泥团上述两次受到的浮力大小，得出了浮力大小与物体形状有关的结论. 全班交流时，大家发现小红在实验中有一个错误，你认为该错误是: _。

【题目】小美用手把一个重为0.4N，体积是 的玩具球完全浸没到水中，玩具球受到的浮力是N，放手后玩具球将（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。（ ， ）

【题目】某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来“探究煤油和菜籽油的热值大小关系”．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录一次杯中水的温度（见下表）：

（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）；先调整固定__的位置，再调整固定__的位置；（以上两空均填“A”或“B”）

（2）为了保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的__、__；

（3）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是__；

（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并由记录的数据、利用公式计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值．你认为他的计算结果可靠吗？__，为什么？__．

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