题目内容

（2010·济宁中考）如图所示的实验现象表明_____________________________________________.
：发声体在振动（或发声的纸盆在振动）
扬声器发声时小纸片在纸盆上跳动，说明发声的纸盆在振动；即发声体在振动.
练习册系列答案
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.用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系.
活动1：如图所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些.
活动2：如图所示，用薄塑料片在甲乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次.

（1）比较你在探究活动1中听到的两次声音，分析音调的高低与划得快慢有什么关系.
（2）比较你在探究活动2中听到的两次声音，分析音调的高低与梳齿疏密有什么关系？
（3）通过探究，你可以分析得出什么结论？
聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停，她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑，蜜蜂的发声部位到底在哪里？
下面是聂利同学的主要探索过程：
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声．
②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动．
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声．
请回答：
(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是   ▲   ．
(2)从实验①和②可得出的结论是   ▲   ．
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是   ▲   ．
一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船前去营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到了爆炸的火光。请你给导演指出这个场景中的科学性的错误：（1）                                  ；（2）                                          。
（2009·杭州中考）下列说法中正确的是(    )
A．只要物体振动，就一定能听到声音
B．固体、液体、气体都能传播声音
C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
在敲响大古钟时发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音不止”，原因是（   ）
A．人的听觉暂留B．是大钟的回声
C．大钟仍在振动D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动
学习了《声音的特性》后，小明和他的同学设计了以下几个探究实验：
甲：吹笛子时，手指按住不同的孔发出的声音不同。
乙：用医用听诊器了解人的心脏跳动的情况。
丙：用二胡和小提琴同时演奏《二泉映月》。
丁：使正在发音的音叉接触水面，水面溅起水花。
你认为能探究影响声音特性的实验有哪几个？各探究了哪些特性？其它实验虽然不是影响声音特性的因素，它们分别说明了什么？
唐代诗人张继写的著名七绝诗《枫桥夜泊》中前两句是：“月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。通过读这首诗，请完成以下空格 (1)“乌啼”是指乌鸦的发声器官        时产生啼声，靠      传播到四方。声音在空气中（15℃）的传播速度是        m/s
玲玲家住在马路边，早上她经常被汽车的鸣笛声吵醒，上周玲玲家安装了塑钢窗户，安装工人告诉玲玲，塑钢窗户有两层玻璃，玻璃中间抽成真空，能有效减弱噪声，请你用所学的知识解释，为什么玻璃中间抽成真空，就能有效减弱噪声．并分析这是通过什么途径来减弱噪声的．

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