题目内容

在“用电流表测电流“的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路，当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则通过灯L1的电流为
1.28
1.28
A．
分析：由图（a）可知两电流表分别测量的是干路和支路电流，由图（b）可读数，则通过L1的电流，可由并联电路电流的规律求得．
解答：解：由图（a）（b）可知：两电流表分别测量的是干路和支路电流，即I=1.6A，I2=0.32A；
所以，由并联电路电流的规律I=I1+I2得：I1=I-I2=1.6A-0.32A=1.28A；
故答案为：1.28．
点评：学会读数，对于同一个电流表由两个量程：0.6A和3A．他们之间是5倍的关系．所以示数小的是支路电流，示数大的是干路电流．
练习册系列答案
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3、某同学在做“用电流表测电流”的实验中，所用电路

如图甲所示，按电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表A1、A2的计数如图乙，则A1读数是
0.5
A；A2的读数是
1.6
A；那么R1的电流是
1.1
A，R2的电流是
0.5
A．
25、甲、乙、丙、丁四位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题；丁同学正确使用电流表，请写出他测量电流的大小．把它们分别写在下面的横线上．

（1）甲的问题：电流表的正负接线柱在接线时
反接
；
（2）乙的问题：电流表所选的量程
较大
；
（3）丙的问题：
电流表所选量程较小
；
（4）丁在某次实验时，测量的电流表示数为：
0.54A
．
A、B两组同学分别用电池组（两端电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材来测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率．

（1）如图1所示，如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱
B
B
连接．（填A/B/D）
（2）A组的甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
甲同学的问题：
电流表正负接线柱接反了
电流表正负接线柱接反了
；乙同学的问题：
所选电流表量程太大
所选电流表量程太大
；丙同学的问题：
所选电流表量程太小
所选电流表量程太小
；
（3）B组的同学把滑动变阻器正确连入电路后，闭合开关s，发现灯L 不发光，电流表无示数，但电压表有示数．电压表的示数
如图3所示为
3
3
v．请你判断电路中出现的故障可能是
灯泡断路
灯泡断路
．
（4）该组同学排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图4所示，灯L的额定功率为
0.75
0.75
W．
甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析它们在电流表的使用上分别存在什么问题．
甲同学的问题：
量程选择太小
量程选择太小
．
乙同学的问题：
正负接线柱接反了
正负接线柱接反了
．
丙同学的问题：
量程选择太大
量程选择太大
．
（1）手电筒闭合开关后不发光，写出灯泡不亮的两种可能原因．
①
灯丝断了
灯丝断了
；
②
电池供电不足
电池供电不足
．
（2）甲、乙、丙、丁四位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题．

（1）甲的问题：
正负接线柱接反了
正负接线柱接反了
_；（2）乙的问题：
量程太大了
量程太大了
；    （3）丙的问题：
量程太小了
量程太小了
．

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