题目内容

【题目】在“比较不同物质吸热升温情况”实验中,某学习小组对实验进行了改进,改进后装置如图所示,把质量和初温相等的水和煤油放入同一个大烧杯中加热。这样改进除受热均匀外,还具有的优点是;实验过程需要记录的数据是现象可以支持水的比热容比煤油大这一结论。

【答案】相同时间吸收的热量相等;时间和温度;吸收热量相同时水温变化比煤油低
【解析】图中的装置既能使两个试管中的液体受热均匀,还能让两个试管中的液体在相同的时间内吸收相等的热量;在“比较不同物质的吸热能力”实验中,加热相等的时间,吸收的热量相等,比较两种物质比热容大小可采用吸收相同热量比较升高的温度; 因此该实验需要记录时间和温度,水升高的温度小于煤油升高的温度时,说明水的比热容大于煤油的比热容.
所以答案是:相同时间吸收的热量相等;时间和温度;吸收热量相同时水温变化比煤油低.
【考点精析】关于本题考查的水的比热容的特点及应用,需要了解水的比热是:C=4.2×103焦耳/(千克?℃),它表示的物理意义是:每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103焦耳才能得出正确答案.

练习册系列答案
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【题目】小明和小华调查了发生泥石流灾害地区的一些生产活动情况,发现问题如下:

(1)从调查资料中,可以确定产生滑坡泥石流的原因是,高处松动的泥土石头等重物在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就会发生下滑现象,把能转化为能,对路面、房屋等产生巨大的破坏力。
(2)如何避免和治理泥石流呢?在实际情况中,斜坡所受的压力由石头的重力和山坡倾角决定,无法改变。因此,只能通过改变山坡表面的粗糙程度--——在山坡上多植树、保护植被来增大摩擦阻力。请你运用物理研究中的模型法,利用下列器材,设计一个模拟实验来验证。
①实验器材:木板斜面(代替山坡),数十枚玻璃棋子(代替石头),数十枚铁钉(代替树木),毛巾(代替植物),水、水管或喷壶(代替洪水或暴雨)。
②实验过程:
a.先将棋子直接摆放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下冲水,发现棋子很容易被冲下斜面。b.
c.分析比较以上的实验情况得出结论。
(3)许多公路沿线有泥石流沟,若泥石流爆发时汽车恰好经过,后果将不堪设想。小明设计了一个报警装置,如图所示。

①请你替小明介绍它的工作过程:当泥石流冲垮阻挡墙时,电磁铁电路 , 电磁铁磁性消失,铁块下落,电铃电路 , 电铃发出警示声,警告过路车辆注意安全。
②小华认为:山中由于泥石流、暴风雨等产生的巨大声响,会使电铃声听不见。请你提出进行改进的办法:
③作为中学生,我们不能直接去防止和治理泥石流,在现实生活中为了能做一些有益的、力所能及的事情来配合防止和治理泥石流工作,他们拟定了一份日常行为条约,其中第条有问题,不符合该条约的制定目的。

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