题目内容
将一只点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到蜡烛在晃动，这说明__________和__________．
空气可以传播声音 声音可以传递能量
【解析】当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在跳动；烛焰的跳动是由喇叭声引起空气的振动产生的，说明了空气可以传播声音，声音可以传递能量．
字词句篇与同步作文达标系列答案小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图像对实验数据进行了处理，如图所示．实验中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等．分析图像可以得出：____________物质为水，另一种液体的比热容为________J/(kg·℃)．
甲、2．1×103
【解析】试题分析：（1）时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图示可以看出，乙液体的温度降低的快，甲液体温度降低慢；利用热量的计算公式Q吸=cm△t可知，在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下，谁的温度降低得快，它的比热容小；所以，甲液体的比热容大，所以若甲、乙两种液体中，一种液体是水，则这种液体一定是甲液体，（2）由图可知：水的初温是60℃，加热15分钟后甲液体的末温... 小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材如图甲所示，电源为两节新的干电池，滑动变阻器上标有“10 Ω 1 A”字样，阻值分别为5 Ω、10 Ω、20 Ω、30 Ω的定值电阻各一个。
（1）请用笔画线代替导线，把图甲所示的电路补充完整（滑片P向左滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大）。
（2）小宇同学首先将5 Ω定值电阻接入电路，将滑片P滑到__________（填“A”或“B”）端，再闭合开
关，调节滑片P，使电压表示数到达某一数值，电流表的示数如图乙所示，该示数为__________A。
（3）接下来，小宇同学应该__________，并且将滑动变阻器阻值调到最大处，然后将5 Ω的电阻替换为10 Ω。闭合开关，调节滑片P，使电压表示数为__________V，将电流表示数记录在表格中。
（4）将定值电阻换成20 Ω重复第（3）的操作，由表格中数据发现：在电压一定时，电流与电阻成__________（填“正比”或“反比”）．
A 0.36 断开开关 1.8 反比
【解析】 (1)电源电压为3V，电压表选用小量程与电阻并联，滑片P向右滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大。即变阻器滑片以左电阻丝连入电路中，如下所示：
(2)为保护电路，变阻器连入电路中电阻最大，小宇同学首先将5Ω定值电阻接入电路，将滑片P滑到B端，再闭合开关，调节滑片P，使电压表示数到达某一数值，电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0... 以下说法中与事实最为符合的是（ ）
A. 一个鸡蛋大约90g
B. 人体的正常体温约为40℃
C. 教室课桌的高度约为80cm
D. 通过技术改进，热机的效率可以达到100%
C
【解析】A. 一个鸡蛋大约50g，故A不符合事实；B. 人体的正常体温约为37℃，故B不符合事实；C. 教室课桌的高度约为80cm，故C符合事实；D. 热机在工作时，一定有能量的损失，故其效率不会达到100%，故D不符合事实。故选C. 下列声音中属于噪声的是__________（填序号）．
（1）自习课上的喧哗声（2）早读时的朗读声
（3）唱歌时乐器的伴奏声（4）装修房屋的电钻声．
（1）（4）
【解析】（1）自习课时的喧哗声，影响了我们休息，是噪声；（2）晨读时的朗读声，是一种听觉的享受，不属于噪声；（3）歌唱时乐器的伴奏声、晨读时的朗读声、小鸟的欢叫声．不属于噪声；（4）装修房屋时的电钻声，影响了我们休息，是噪声． 声音可以在__________中传播．但不能在__________传播．
固体 液体 气体 真空
【解析】声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播． 一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静．究其原因，你认为正确的是（ ）
A. 可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小
B. 可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢
C. 可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
D. 可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
D
【解析】大雪蓬松且多孔，声波进入后在微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉，因此对噪声有吸收作用．
故选D． 如图所示，水平地面上有一均匀正方体物块，边长为 a，某人将其在地面上 任意翻滚，但始终未离开地面，则在翻滚过程中物块重心离地面的高度最大升高 量为_______，在这个过程中，说明力能_______。
改变物体的运动状态
【解析】
故当正方体翻转到以对角线 bD 竖直立在水平面上的时，重心高度为 a，重心位置升高的高度最大，等于：△h=a。 在这个过程中，说明力能改变物体的运动状态； 两台机械，甲机械效率为
A. 甲机械一定比乙机械省力 B. 乙机械一定比甲机械省力
C. 甲机械做的有用功一定比乙机械的多 D. 有用功相同时，乙机械所做的总功多
D
【解析】试题分析：①机械效率大小只能说明机械的品质高低，以及说明机械在做功时有用功占总功的比例的高低；
②机械效率与做功多少、做功快慢、省力与否无关．
【解析】
因为机械是否省力与机械效率的高低无关．故选项A、B错误；
甲的机械效率高于乙的机械效率，说明甲的有用功和总功的比值大于乙的，但甲做的有用功不一定大于乙的，故选项C错；
在有用功相同时，根据W总=可知...