题目内容
小张为了研究声音的传播速度与哪些因素有关，认真阅读了“几种物质中的声速”（如下表），根据表中的数据，你可以得出什么结论？
几种物质中的声速（单位：米/秒）
结论1
结论2
几种物质中的声速（单位：米/秒）
| 空气（15℃） | 340 | 海水（25℃） | 1531 |
| 空气（25℃） | 346 | 铜（棒） | 3750 |
| 软木 | 500 | 大理石 | 3180 |
| 煤油（25℃） | 324 | 铝（棒） | 5000 |
| 蒸馏水（25℃） | 497 | 铁（棒） | 5200 |
声音在空气中的传播速度比在固体、液体中要慢
声音在空气中的传播速度比在固体、液体中要慢
．结论2
声音在同种介质中，不同温度下的传播速度不同
声音在同种介质中，不同温度下的传播速度不同
．分析：（1）从表格中可以看出，声音可以在气体、液体、固体中传播，在相同的温度下，声音在固体中传播速度最快，液体中其次，气体中最慢；
（2）在同种介质中，不同温度下声音的传播速度不同．
（2）在同种介质中，不同温度下声音的传播速度不同．
解答：解：（1）从表中数据可以看出声速在气体、液体、固体中是依次增大的；
（2）比较15℃和25℃空气中的声速可以得出，温度高的空气中，声音的传播速度大．
故答案为：声音在空气中的传播速度比在固体、液体中要慢；声音在同种介质中，不同温度下的传播速度不同．
（2）比较15℃和25℃空气中的声速可以得出，温度高的空气中，声音的传播速度大．
故答案为：声音在空气中的传播速度比在固体、液体中要慢；声音在同种介质中，不同温度下的传播速度不同．
点评：本题是一道开放性试题，答案不唯一，只要从声音传播速度的大小和介质、介质温度的关系角度合理分析即可．
练习册系列答案
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（2011?如皋市一模）某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究：
某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究：
（1）为了研究物体不受力时的运动情况，他们回顾了真空是否传声的探究：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小．进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全______．
（2）小组类比声音的研究方法，进行了如下的实验：小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下，让它在不同的平面上向前运动如图．
①从同一高度自由滑下的目的是______．
②他们经过认真实验，得到如下记录
由此推断，当摩擦力为零时，小车在水平方向上所受力为______，将做______运动．
③小张还由此反向推断：小车在水平方向上受到的摩擦力越大，速度变化越大．她的说法不正确，请你帮她将错误之处圈出来，并在其下方改正．
④小车在水平平面上运动的全过程中，三次克服阻力做的功是否相等？______．（填“相等”、“不等”或“无法判断”）理由是什么？______．
⑤从研究中他们得到如下几个结论，你认为正确的是______
A．没有力，物体就无法运动 B．力是维持物体运动的原因
C．力是改变物体运动状态的原因 D．物体受到力的作用运动状态一定发生改变．
（1）为了研究物体不受力时的运动情况，他们回顾了真空是否传声的探究：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小．进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全______．
（2）小组类比声音的研究方法，进行了如下的实验：小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下，让它在不同的平面上向前运动如图．
①从同一高度自由滑下的目的是______．
②他们经过认真实验，得到如下记录
| 表面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
| 摩擦力 | 最大 | 较大 | 最小 |
| 小车运动距离 | 最近 | 较远 | 最远 |
| 小车运动时间/s | 4 | 6 | 8 |
③小张还由此反向推断：小车在水平方向上受到的摩擦力越大，速度变化越大．她的说法不正确，请你帮她将错误之处圈出来，并在其下方改正．
④小车在水平平面上运动的全过程中，三次克服阻力做的功是否相等？______．（填“相等”、“不等”或“无法判断”）理由是什么？______．
⑤从研究中他们得到如下几个结论，你认为正确的是______
A．没有力，物体就无法运动 B．力是维持物体运动的原因
C．力是改变物体运动状态的原因 D．物体受到力的作用运动状态一定发生改变．