Question

在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如下图所示．
（1）实验操作中拉动木块的要求是：

沿水平方向匀速拉动木块

．
（2）由甲、乙两图得到的结论是：

在压力相同的情况下，摩擦力与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大

．
（3）图甲和图丙探究的问题是：

滑动摩擦力与压力的关系

．
（4）接下来小迪同学用弹簧测力计来探究“形状相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙？”，他在同一水平面上进行了如下甲、乙两图所示的实验：
叠放的两物块在水平拉力的作用下均做匀速直线运．在甲实验中，测得拉力F_甲=4N，在乙实验中，测得拉力F_乙=5N．
A．甲、乙两实验中，木块、铁块叠放在一起的目的是

控制物体间的压力相等

．
B．通过实验，小迪同学可以得出的结论是

木块的表面更粗糙

．

Answer 1

分析：（1）沿水平方向匀速拉动木块使木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力相等．
（2）应用控制变量法，分析甲、乙两图示情景，然后得出结论．
（3）应用控制变量法，分析甲与丙两图示情景，然后得出结论．
（4）分析图示情景，然后得出结论．

解答：解：（1）实验操作中拉动木块的要求是：沿水平方向匀速拉动木块．
（2）由甲、乙两图得到的结论是：在压力相同的情况下，摩擦力与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大．
（3）图甲和图丙探究的问题是：滑动摩擦力与压力的关系．
（4）A．甲、乙两实验中，木块、铁块叠放在一起的目的是控制物体间的压力相等．
B．通过实验，小迪同学可以得出的结论是木块的表面更粗糙．
故答案为：（1）沿水平方向匀速拉动木块；（2）在压力相同的情况下，摩擦力与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大；（3）滑动摩擦力与压力的关系；（4）控制物体间的压力相等；木块的表面更粗糙．

点评：本题应用了控制变量法，分析清楚图示情景、熟练应用控制变量法是正确解题的关键．