一线名师提优试卷系列答案传说从一株苹果树上坠落的苹果激发牛顿发现了万有引力定律。2010年5月14日，英国皇家学会托人把这株苹果树的一截长10cm的树枝送入太空。与在地面时相比，发生显著变化的是树枝的（ ）
A. 长度 B. 质量 C. 密度 D. 重力
D
【解析】A．长度是物体本身的一种性质，与其所处的位置无关，故与在地面时相比长度不变，故A不合题意。
B．质量是物体本身的一种属性，其大小与位置、物态和形状无关，故树枝从地面到太空其质量不变，故B不合题意。
C．密度是物质的一种属性，其大小与位置无关，故树枝从地面到太空其密度不变，故C不合题意。
D．地球表面附近的一切物体都要受到重力的作用，当物体到了太空中，物体将处于失... 下图是一种汽车安全带控制装置的示意图,这个装置主要包括棘轮、锁棒和复摆,它们都能绕各自转轴转动。当汽车处于静止或匀速直线运动时,复摆竖直悬挂,锁棒水平,棘轮可以自由转动,乘员能拉动安全带。当汽车突然刹车时,复摆由于惯性绕轴转动,使得锁棒锁定棘轮的转动,乘员拉不动安全带。请根据图中复摆的位置判断汽车的可能运动方向和运动状态( )
A. 向右行驶、突然刹车
B. 向左行驶、突然刹车
C. 向左行驶、匀速
D. 向右行驶、匀速
A
【解析】当复摆与车一起向右做匀速直线运动时，若车突然刹车，复摆的上端会随车减速静止，而下端由于惯性还要保持原来的运动状态，会继续向前运动，即向右摆，故 A正确；当复摆与车一起向左做匀速直线运动时，若车突然刹车，则复摆的上端随车减速静止，而下端由于惯性还要保持原来的运动状态，继续向前运动，即向左摆，故B错误；无论车匀速向左还是匀速向右行驶，复摆都是自然下垂，故CD错误，故选A。 如图甲所示，底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g、体积为40cm3的小球置于水平桌面上（容器厚度不计）。容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示。求：
（1）液体的密度是多少g/cm3?_______
（2）容器内盛满这种液体后，容器底部受到液体的压强是多少Pa？_____
（3）容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球静止后，容器对桌面的压强是多少Pa?___________
1g/cm3 103Pa· 1.32×103Pa
【解析】（1）由乙图可知，容器的质量为m容器=100g，液体体积为V液体=200cm3时，容器和液体的总质量m总=300g，∴液体的质量，液体的密度为．
（2）容器内盛满这种液体后，液体深度．容器底部受到的液体压强为：
．
（3）小球的密度为： ，小球的密度大于液体的密度，所以小球静止后应浸没在液体中，则小球排开液体的重力为... 一只水桶重30N，内底面积为0.02m2 ，桶内盛有重80N、深25cm的水，放在水平地面上，则水对桶底的压强是______________Pa，水对桶底的压力是_____________N，地面受到水桶的压力是____________N。（取g=10N/kg）
2.5×103 50 110
【解析】水对桶底的压强是： ；
水对桶底的压力是： ；
地面受到水桶的压力为桶重与水重的和，
即 液体由于_________而对容器底有压强，液体由于_____而对容器壁也有压强，液体的压强跟液体的_____有关，还与液体的_____有关。根据压强公式P=F／S，可以推导出计算液体压强的公式P=_________，式中ρ是指液体的________，其单位应取_______，h是指液体的___________，其单位应取_________。
受重力 能流动 深度 密度 ρgh 密度 千克/米3 深度 米
【解析】液体由于受重力而对容器底有压强，液体由于能流动而对容器壁也有压强，液体的压强跟液体的深度有关，还与液体的密度有关．根据压强公式，可以推导出计算液体压强的公式，式中ρ是指液体的密度，其单位应取千克/米3，h是指液体的深度，其单位应取米．
故答案为：受重力；能流动；深度；密度； ；密度；千克/米3；深度；米． 如图所示,一形状不规则容器中装有一些水,水在A、B、C三点产生的压强分别为PA、PB、PC，下列关系式正确中的是：（ ）
A. PA＜PB＜PC B. PA＝PB＝PC
C. PA＞PB＞PC D. PA＞PB＜PC
A
【解析】由图知：容器内部A、B、C三点处的深度为，由于水的密度确定，由公式知：此三点的压强关系为： 。
故选：A。 潜水艇能够上浮和下沉是通过改变_______来实现的;潜水艇由东海潜行到长江执行任务中,所受到的浮力将_______(选填“不变”“变大”或“变小”)。
自身重力 变小
【解析】潜水艇的体积一定，所以浸没时排开水的体积一定，根据阿基米德知，浮力一定，那么潜水艇要实现上浮和正常只能改变自身的重力；
潜水艇浸没时排开水的体积一定，由东海潜行到长江执行任务中,水的密度变小，根据知，浮力将变小。 为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上．后来经过讨论，完善了实验装置，如图（乙）所示．
（1）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 的示数．（填“C”或“D”）
（2）在B下面放细圆木条的目的是 ，在A上放钩码的目的是 ．
（3）实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对 ，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2．（填“运动”或“静止”）
（4）分析实验数据，若 ，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等．
（1）D；C；
（2）减小桌面对木块B的摩擦力；增大压力；
（3）静止；
（4）F1=F2．
【解析】
试题分析：（1）对物体受力分析，利用二力平衡条件和力的相互作用．
（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．
（3）使A、B保持相对静止，测出静摩擦力的大小．
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