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如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关,其按钮可绕面板内某轴转动.根据你的生活经验,你认为
(甲 /乙)较易损坏;墙壁开关应与所控制的电灯
联.
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甲 串
试题分析:本题是物理与实际生活相联系的应用。甲开关的按钮小,动力臂较小,根据杠杆平衡条件,所需要的动力也较大,容易损坏开关。开关在控制用电器时,要与用电器串联。
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如图(1)所示,某小组研究“杠杆的平衡条件”,器材:有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点.
⑴实验前,应先调节杠杆在
位置平衡.这样做的目的是
,调节时,发现杠杆左端偏低,则将左端螺母向
调节。
⑵某实验小组记录两组数据如下:
实验序号
动力F
1
/N
动力臂L
1
/cm
阻力F
2
/N
阻力臂L
2
/cm
1
2
20
1
10
2
1
8
2
4
根据分析,这组数据中,实验序号为
(选填:“1”或“2”)的一组肯定有错误.检查发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值
(选填:大或小).
⑶如图(2)所示,弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将
(选填:变大、变小或保持不变),其原因是_______.
⑷某次实验中,若采取如图(3)所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因
A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多
⑸如图(4)所示,实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆,绕O点在竖直平面内自由转动,同时将一个“拉力- -位移传感器”竖直作用在杆上,并使杠杆在水平位置始终保持平衡.该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图(5)所示.由图可知金属杆重
N.
(6)物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆,天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”。实际上使用天平经常同时用到砝码和游码,此时被测物体的质量应
砝码的质量(填“大于”“小于”或“等于”)。
(7)如图(6)所示的案秤是个不等臂杠杆,请你根据杠杆的平衡条件,说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理
。
(1)读出图中各测量结果并填在横线上:
木块A的长度是
cm,弹簧秤的示数是
N,
(2)同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验前,发现杠杆处于如图 所示的位置,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向
移动(选填“右”或“左”);杠杆平衡后,若在a点挂2个50g钩码,那么在b点应该挂
50g钩码才能使杠杆恢复平衡。
如图所示,属于费力杠杆的是( )
如图,如果弹簧测力计从M位置转到N位置用力使杠杆在水平位置处于平衡,弹簧测力计的示数将变
这是因为
。
图中AOB是可绕O点无摩擦转动的轻杆,A端挂重400N的物块,AO与OB长度之比为5:4.人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环.要使轻杆水平平衡,人应施加拉力为
_________
N,人要不被拉起,则人重至少为
_________
N.与水平平衡相比,当轻杆在图中虚线位置平衡时,人的拉力将_________(变大/变小/不变).
“研究杠杆的平衡条件”的实验如图左图所示,回答下列问题:
(1)把杠杆的中点挂在支架上,在挂钩码前必须先调节平衡螺母,使杠杆在___ ___位置静止,如果发现杠杆左端高右端低,应将杠杆左端的平衡螺母向
调.
(2)另一组的同学用这个杠杆按照右图那样做实验.调整左边钩码的个数和悬挂位置,使杠杆平衡,读出弹簧测力计的示数F
l
,钩码重F
2
,以及由支点到这两个力的作用点的距离OA、OB. 他将所得数据直接代入杠杆的平衡条件数学式中,发现F
1
·OA和F
2
·OB两者并不相等.试回答问题出在什么地方?__________________________________
如图,轻质杠杆可绕O点转动,杠杆上吊一重物G,在力F的作用下杠杆在水平位置静止,L为F的力臂,请作出力F的示意图.
今天,小明是学校的升旗手,他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端。
(1)旗杆顶端装有定滑轮,利用它来升国旗,目的是改变
;
(2)国旗匀速上升过程中
能会逐渐增大;
关 闭
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