题目内容

南京市某中学初三年级课外兴趣小组的同学，按照图甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验（小灯泡标有“2.5伏”字样），在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据：

（1）根据实物图，在方框内画出对应的电路图．

（2）灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，请将读数填入表格中的空格处，此时小灯泡的电阻是______欧（小数点后保留一位数字）．
（3）分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻______（选填“变大”、“变小”或“不变”），进一步分析表明______．
【答案】分析：（1）对照实物图，将电压表并联在小灯泡的两端，电流表、小灯泡、滑动变阻器串联在电路中．
（2）据图乙所示电流表的示数，选择的量程在0A～0.6A之间，其分度值为0.02A，对照指针所指刻度即可读数．然后利用公式R=即可求出此时小灯泡的电阻，即U=2.5v，I=0.32A，这一组数据，不能随便找一组数据计算．
（3）分析表中的6组数据，可通过R=计算各组的阻值是不同的，随着时间的推移，小灯泡的阻值变大．
解答：解：（1）电路图如图

（2）选择电流表的量程在0A～0.6A之间，其分度值为0.02A
指针正好指在第16个格上，则I=0.32A，
由R===7.8Ω．
故答案为；0.32A；7.8Ω．
（3）分析表中的6组数据，可通过R=计算各组的阻值不同，
而且是越来越大，说明随着时间的推移，灯丝的温度在不断升高．
故答案为：变大；灯丝电阻随温度升高而变大．
点评：此题主要考查伏安法测电阻的探究实验，此题的难度系数并不大，但是要注意的细节问题很多，如：电流表量程的选择，如果量程选择错误，那么分度值随之错误，从导致电流的度数等错误，还有电压表并联在小灯泡两端，电流表一定要串联在电路中，如果电流表并联，会把电流表烧坏．
练习册系列答案
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（1）根据实物图，在方框内画出对应的电路图．
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（2）灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，请将读数填入表格中的空格处，此时小灯泡的电阻是
 
欧（小数点后保留一位数字）．
（3）分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻
 
（选填“变大”、“变小”或“不变”），进一步分析表明
 
．

南京市某中学初三年级课外兴趣小组的同学，按照图甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验（小灯泡标有“2.5伏”字样），在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据：

（1）根据实物图，在方框内画出对应的电路图．

（2）灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，请将读数填入表格中的空格处，此时小灯泡的电阻是________欧（小数点后保留一位数字）．
（3）分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻________（选填“变大”、“变小”或“不变”），进一步分析表明________．

南京市某中学初三年级课外兴趣小组的同学，按照图甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验（小灯泡标有“2.5伏”字样），在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据：

（1）根据实物图，在方框内画出对应的电路图。
        
（2）灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，请将读数填入表格中的空格处，此时小灯泡的电阻是______欧（小数点后保留一位数字）。
（3）分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），进一步分析表明_________                             。
南京市某中学初三年级课外兴趣小组的同学，按照图甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验（小灯泡标有“2.5伏”字样），在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据：

（1）根据实物图，在方框内画出对应的电路图．

（2）灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，请将读数填入表格中的空格处，此时小灯泡的电阻是______欧（小数点后保留一位数字）．
（3）分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻______（选填“变大”、“变小”或“不变”），进一步分析表明______．