题目内容
【题目】作图题：要求保留作图痕迹。
（1）如图1甲所示的胶棉拖把采用对板挤水的方式，拖把杆上有一辅助挤水的拉手，其水平放置的侧视图如图乙所示，请在图乙上确定并标出拉手的支点O的位置，并画出动力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2的示意图。
（2）客运列车的两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。请你把图2中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
【答案】
（1）解：如图所示：
（2）解：如图所示：
【解析】（1）如图，在使用拉杆时，O点是支点，延长沿F1 的作用线，然后向F1的作用线作垂线就是动力臂；
;（2）根据串并联电路的特点进行分析，即两个开关串联，同时控制一个灯泡就可以达到设计要求，如图：
【考点精析】利用电路图及元件符号对题目进行判断即可得到答案，需要熟知电路图：我们常用规定的符号表示电路中的元器件，把这些符号用代表导线的线段连接起来，就可以表示由实物组成的电路，这种图就叫做电路图．
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【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
（1）本实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，通过（选填“升高的温度”或“加热的时间”）来反映物质吸热的多少.
（2）分析实验数据，当甲升高8℃，乙升高16℃时，物质的吸热能力强.
（3）进一步分析数据可知C甲C乙 ．
（4）若要选择一种液体作为汽车的冷却液，应选择液体.
