题目内容

湖滨柑橘一般都是农民自己开车到岳阳来买，从湖滨到岳阳如果路程是，他们开车一般要用，小明家种植柑橘获得了丰收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度．他用天平测出一个柑橘的质量是，测得装满水的溢水杯的总质量是；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是．

请根据上述数据解答下列问题：

从湖滨到岳阳路程是的车的平均速度是多少？

一个柑橘的质量是的重力是多大？

这个柑橘的体积和密度各是多大？

练习册系列答案
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火车的速度为72km/h，汽车的速度为21m/s，____的速度大。

如图所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，和的示数分别如图所示，求：

电压表用的量程是多少？

电源电压是多少？

小灯泡上的电压是多少？

下列说法不正确的是

A. 电压表不应串联在被测电路中

B. 电压表使用前指针要调零

C. 电压表不能用来直接测量电源电压

D. 电流必须从电压表“+”接线柱流入“-”接线柱

小红在探究物体运动速度变化的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达，，三处时电子表的显示（数字分别表示时：分：秒）．

该实验是根据公式________进行测量的；

请根据图中所给信息回答_______________________

由上述实验可得出结论：________．

如图所示是甲、乙两物体运动的速度与时间关系的图象根据图象可知

A. 乙物体做匀速直线运动 B. 甲物体做匀速直线运动

C. 在秒时甲、乙两物体的速度相等 D. 在秒时甲、乙两物体的路程相等

以下估测与实际相符的是

A. 人感觉舒适的室温为 B. 人步行的速度约是

C. 正常成人午餐吃米饭约 D. 手指甲的宽度约

在强次声波的环境中，我们的生活有什么危害？请写出三个有关的场景。

如图,下列说法正确的是

A. 如图甲的电阻,在电路中可以像滑动变咀器一样改变阻值

B. 如图乙,在探究电流与电阻关系时,将ab两点的R由10Ω换成5Ω时,需要向左移动滑片P的位置

C. 如图丙,电位器为音量控制器,接入电路中是BC两接线柱,滑动片顺时针旋转时,电流变大,音量增大

D. 如图丁,油量减少时,滑动变阻器R的阻值变大,油量表的示数变大

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