题目内容
导体两端的电压一定时，导体的电阻越小，通过导体的电流分析：本题考查欧姆定律：通电导体中的电流与电压成正比，与导体中的电阻成反比．
解答：解：由欧姆定律得，电压一定时，若电阻越小，则电流就越大．
电阻不变，电压变为2倍，由I=
得，电流变为原来的2倍．
故答案为：越大，2．
电阻不变，电压变为2倍，由I=
| U |
| R |
故答案为：越大，2．
点评：本题考查欧姆定律，属简单应用．
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探究电流与电压、电阻的关系．
[提出问题]通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
[猜 想]①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
[实验器材]电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（20Ω 2A、50Ω 1A），导线若干．
[实验过程]（1）根据如图所示实物图在虚线框内画出电路图．
（2）小明按如图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是 ．
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得出猜想 是正确的．
表一
表二
（4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．分析数据得出，猜想③是正确的．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是 ．
（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究．小华与小红的实验相比不同之处是： ．
[知识拓展]
①小明实验时选择的是 Ω电阻．
②小红实验时选择的变阻器规格是 ．
[提出问题]通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
[猜 想]①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
[实验器材]电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（20Ω 2A、50Ω 1A），导线若干．
[实验过程]（1）根据如图所示实物图在虚线框内画出电路图．
（2）小明按如图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得出猜想
表一
| 电压U/A | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
| 电流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流 I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究．小华与小红的实验相比不同之处是：
[知识拓展]
①小明实验时选择的是
②小红实验时选择的变阻器规格是
现有如下器材：符合实验条件的电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个、阻值已知各种定值电阻多个、导线若干．请设计一个实验，证明：“导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比”．
某同学想要设计一个实验证明：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反 比．他已经连接好了一部分实验电路如图所示，还有两根导线没有连接好．实验桌上还有 若干个不同阻值且阻值已知的定值电阻备用（图中未画出）．