题目内容
小桦按图所示的电路探究“导体两端的电压跟导体电阻的关系”．在此实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电压值如表所示．| 实验次数 | U/V | A、B间电阻值R/Ω |
| 1 | 4.0 | 5 |
| 2 | 6.0 | 10 |
| 3 | 7.2 | 15 |
| 4 | 8.0 | 20 |
| 5 | 8.5 | 25 |
| 6 | 9.0 | 30 |
（2）小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．请你画出正确的电路图．
（3）你认为小桦每次改变电阻后，记录数据前应该采取的正确实验操作是：______．
（2）为了控制电流的大小相同，应该在电路中串联电流表；
（3）本实验特别需要注意的是，改变电阻箱的阻值后，应移动滑动变阻器的滑片，保持电流表示数不变．
解答：解：（1）既然探究“导体两端的电压跟导体电阻的关系”，就应该控制通过导体的电流相同，由电路图可见，改变电阻箱的阻值后，电路中的电流也随着改变，不符合实验的要求；
故答案为：没有控制电路中电流保持不变．
（2）实验器材中应添加电流表，电路图如下：
（3）为了达到实验目的，小桦每次改变电阻后，在记录数据前应调节滑动变阻器的滑片，保持电路中的电流不变．
故答案为：调节滑动变阻器的滑片，使电路中电流保持不变．
点评：在进行探究实验时，首先要明确该实验采用的思想和思路，从而确定实验器材和实验步骤，以避免得出错误的结论．
34、小桦按图所示的电路探究“导体两端的电压跟导体电阻的关系”．在此实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电压值如表所示．
小桦按图所示的电路探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”。在此实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示。
（1）小桦分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是： ；
（2）小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是： 。（２分）
（3）正确操作实验后，小桦将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？
。（２分）
表2
|
电流I/A |
1.20 |
0.60 |
0.40 |
0.30 |
0.24 |
0.20 |
|
电阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
小桦按图所示的电路探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”。在此实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示。
（1）小桦分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是： ；
（2）小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是： 。（２分）
（3）正确操作实验后，小桦将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？
。（２分）
表2
| 电流I/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |