题目内容
【题目】在“比较不同物质的吸热能力”的实验中：
(1)如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g。应选择_____两图进行实验；
(2)实验中需要的测量工具有温度计、秒表和_____；
(3)不同物质吸热的多少是通过_____（选填“温度计示数变化”或“加热时间”）来反映的，这种研究方法是_____法；
(4)实验中，发现液体a加热相同时间温度上升得较多，由此可以判断：_____（选填“a”或“b”）物质的吸热能力较强；
(5)实验中所测得的数据绘制成“温度﹣时间”图象如图丁所示，若液体b的比热容是4.0×103J（/kg℃），则液体a的比热容是_____J（/kg℃）。
【答案】甲丙 天平 加热时间 转换 b 2.0×103
【解析】
(1)[1]为了比较不同物质的吸热能力，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量和温度的变化相同，通过比较加热时间，进而判断两种比热容的大小关系，应选择甲、丙两图进行实验；
(2)[2]实验中需要控制液体的质量相同，需要用天平测量质量，故实验中除了需要温度计、秒表外，还需要天平；
(3)[3][4]不同物质吸热的多少是通过加热时间来反映的，这用到了转换法；
(4)[5]质量相同的物质吸收相等的热量，温度升高量越小，物质吸热能力越强，在本实验中，发现液体a加热相同时间温度上升得较多，b液体温度升高的小，说明b物质的吸热能力较强；
(5)[6]由图丁可以看出，a温度升高80℃用10分钟，b温度液体升高80℃用20分钟，
即升高相同的温度，b吸收热量是a的2倍，根据
，在质量和升高温度相同的情况下，比热容c与
成正比，故液体a的比热容是：
。
【题目】某学习小组在“探究电流的大小与哪些因素有关”的实验中，小明连接了如图甲所示的电路。
（1）用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整（要求：滑片向右滑动时，电流表示数变小，导线不允许交叉）。
（______）
（2）实验开始时，滑动变阻器的作用是______。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持______不变，此时滑动变阻器的作用是______。
（3）在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，得到实验数据记录如表：
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
根据上表实验数据，请在图乙中画出电流随电阻变化的图象。
（______）
【题目】针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系？”这个问题，某同学利用同一木板搭成不同倾角的斜面，将同一小车沿斜面匀速拉动，如图所示，记录实验数据如下表
斜面倾斜程度 | 小车重量 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长 s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率 |
较缓 | 10 | 0.1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 33% |
较陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 50% |
最陡 | 10 | 0.3 | 5 | 1 | 3 | 5 | 60% |
（1）分析实验数据可知，在粗糙程度相同的情况下，斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：_____。
（2）分析实验数据可知：在粗糙程度相同的情况下，斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是：_____________。
（3）如果该同学还要进一步探究“斜面机械效率与物重的关系”，实验时应控制小车移动的距离、_________和___________不变。
