从环境保护的角度看.以下不属于噪声的是 [ ]A.上物理课时.从运动场上传来了同学们的喝彩声 B.深夜.正要睡觉时.隔壁传来了熟悉的歌声 C.上语文课时.同学们的齐读声 D.老师讲课时.传来了两个同学的絮絮细语声题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

从环境保护的角度看，以下不属于噪声的是

[ ]

A、上物理课时，从运动场上传来了同学们的喝彩声
B、深夜，正要睡觉时，隔壁传来了熟悉的歌声
C、上语文课时，同学们的齐读声
D、老师讲课时，传来了两个同学的絮絮细语声

C

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（2005?崇文区二模）从环境保护的角度看，以下不属于噪声的是（　　）

A．辩论会上，发言者洪亮高亢、雄辩有力的演讲声

B．上物理课时，音乐教室传来的歌唱声

C．图书阅览室内的絮絮细语声

D．夜深了，窗外忽然传来嘈杂的乐曲声

从物理学角度看，噪声是指

发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音

发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音

．但是从环境保护的角度看，凡是妨碍人们

的声音，以及对人们

要听的声音起干扰作用

要听的声音起干扰作用

的声音，都属于噪声．

从物理学角度看，噪声是发声体做

发出的声音．它的波形是

的．从环境保护的角度看，凡是妨碍人们

学习和工作

学习和工作

的声音以及对人们要听的声音产生

的声音，都属于噪声．

深夜，电视音量大会影响他人休息．为此，小明建议，电视台在深夜播放的电视节目中，屏幕上应有如下提示语：“夜深了，请您把音量关小!”．从环境保护的角度看，这是从

处减弱噪声；从声音的特征看，这是减小声音的

【阅读材料】
我们已经学习过音调、响度和音色是乐音的三个要素．一般来说，乐音的音调变化和响度变化都有一定规律．而有些声音的音调和响度变化没有规律，杂乱无章，这样的声音就是噪声．有些本来很好听的乐曲或歌声，在音量过大时会干扰他人的工作和休息，给人不愉快的感觉，从环境保护的角度看也是噪声．噪声对人体健康有很大的危害．在较强的噪声环境中生活久了，会产生听觉迟钝，甚至造成耳聋．强的噪声还会引起头痛，失眠、血压增高、心脏不适等疾病．噪声对动、植物也有影响．如牛因噪声而减少产奶，番茄也会由于噪声而减少产量．现代工业发展，大机器增多，各种车辆来来往往，造成了严重的“噪声污染”．消除噪声已成为世界各国都十分关心的问题．在日常生活中，我们尽量不要制造噪声．消除噪声的办法很多，可以用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离起来．修筑隔音墙、种树等对减少噪声也有很大作用．噪声在有些情况下可被我们利用．例如通过机器的噪声情况，可以了解机器的工作是否正常，并寻找故障，消除隐患；飞行员根据发动机轰鸣的噪声可以判断其运转情况．试验表明，低噪声环境不但有利于人的身体健康，而且有利于人们的工作和学习．在绝对安静的环境中，人也会感到很不舒服．
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）噪声的危害有哪些？
（2）在日常生活中为了减小噪声带来的危害，你都采取了哪些做法．（说出两种即可）