Question

小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图所示．
（1）请你说明在开关S闭合后观察到的现象

 

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（2）请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关S后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数．（在需要改动的导线上画“×”，并画出改动后的连线）
（3）小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表，他们利用再次改动后的电路进行实验，得到的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于支路电流之和，且支路电流相等．你认为他们的实验是否还有值得改进之处？如果有，应该如何改进？

 

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Answer 1

分析：（1）电流表应串联接入电路，如果电流表并联在电路中，与电流表并联电路将短路．
（2）要探究并联电路的电流关系，需要使两灯泡并联，分别测出干路和支路的电流．
（3）在实验过程中，若两灯泡的规格相同，则会造成支路的电流相等．为使实验结论具有普遍性，应采用不同规格的小灯泡．

解答：解：（1）由图中可知，导线与L₁与电流表A₁串联后的部分电路并联，所以L₁与电流表A₁将被短路，L₁不会发光，A₁也没有示数；有电流通过L₂和A₂，所以L₂发光，A₂有示数．
（2）要探究并联电路的电流关系，所以应将两灯泡并联，可通过改动导线将L₂接入支路中，电路图如图所示．

（3）在并联电路中，干路电流等于支路电流之和，但支路电流不一定相等；小伟和小红的实验结论是：支路电流相等，说明当时他们所用两个小灯泡的规格是相同的，为得出普遍结论，应换用不同规格的小灯泡进行实验．
故答案为：（1）L₁不发光，L₂发光；A₁无示数，A₂有示数；（2）电路图如图所示；（3）换用不同规格的灯泡进行实验．

点评：此题是探究并联电路的电流特点实验，主要考查了电路的连接及短路的特点．考查了学生对实际电路的分析能力．同时考查了并联电路的电流特点．为了使实验结论具有普遍性，要选择规格不同的小灯泡．