题目内容
【题目】图甲是教材中测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验：将一块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖起后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间，实验数据如下表：
(1)分析表中数据(不考虑实验误差)，小重物从最高处下落到玻璃管底部的过程中________(填“是”或“不是”)做匀速直线运动。
(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法，两次计算方法正确的是________。
方法1：v＝＝
＝…
方法2：v＝＝[
＋
＋
]÷3＝…
(3)在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有__________________________(写出一点即可)。
(4)与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是______________________________(写出一点即可)。
【答案】 不是 方法1 增大纸板倾斜程度 增加玻璃管的长度
【解析】（1）根据分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间分析知道，在相同的路程（15cm）内，所用的时间不相同，所以小重物不是做匀速直线运动；
（2）平均速度是总路程与发生这些路程所用时间的比值，方法1是用总路程除以总时间，符合平均速度的定义，故正确；方法2是把三段的速度加起来被3除，应是速度的平均，故错误。
(3)在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法是：增大纸板倾斜程度，这样运动时间变短，路程不变，故平均速度变大。
（4）乙实验的物体是运用自由下落，下落太快，不易测量时间，故若增长玻璃管的长度，可以延长下落时间，便于测量，从而可以减小误差。
