题目内容
【题目】如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，则小车（ ） 
A.受的摩擦力将越来越大
B.将继续向前匀速运动
C.将立即停止运动
D.运动的将越来越慢
【答案】D
【解析】解：由题可知，小车在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动； A、突然剪断轻绳，小车由于惯性会继续向右运动，运动过程中小车对地面的压力大小不变，接触面的粗糙程度不变，所以受的摩擦力大小不变；故A错误；
BCD、突然剪断轻绳，小车由于惯性会继续向右运动，在水平方向上小车只受摩擦力，因为力可以改变物体的运动状态，故小车运动的速度越来越慢；故BC错误，D正确．
故选D．
解此题需要明确两点：（1）影响摩擦力大小的因素是压力和接触面的粗糙程度；（2）小车匀速运动，说明小车受到的力是平衡力．竖直方向上重力和支持力是平衡力，水平方向上拉力和摩擦力是平衡力．（3）力可以改变物体的运动状态．
小学教材全测系列答案【题目】在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想 A．与压力大小有关 B．与接触面积大小有关
C．与运动的快慢有关 D．与接触面的粗糙程度有关
小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验．如图所示．
（1）为了测量滑动摩擦力的大小，应在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块．此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了知识．
（2）他设计的记录表格如表所示：
次数 | 压力/N | 接触面 | 木块放置 | 木块运动 | 测力计示数/N |
1 | 2.0 | 木板 | 平放 | 慢 | |
2 | 2.0 | 木板 | 平放 | 较快 | |
3 | 2.0 | 木板 | 平放 | 快 |
小慧同学的实验可以验证猜想（填字母符号）是否正确．
（3）实验室提供的器材有：a表面平整的长木板；b表面粗糙的长木板；c天平；d带钩的木块；e弹簧测力计；f刻度尺． 要验证猜想D是否正确，小慧同学应选取的四种器材是（填器材前面的字母）．
（4）同组的小慧同学采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是 ． 
