题目内容

为了研究同一直线上两个力的共同作用效果,小明同学分别用大小不同的两个力沿水平方向拉伸同一弹簧到相同位置O点,然后他再用一个弹簧测力计再次将此弹簧拉至O点如左图。接着他用两个不在同一直线上的互成角度的力再次将此弹簧拉到O点,并逐渐减小两力间的夹角如右图。(已知θ1>θ2>θ3)请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论。
  
(1)分析比较左图弹簧形变程度和受力情况,可得出初步结论:    
(2)分析比较右图弹簧形变程度、受力情况及两力夹角大小的关系,可得出初步
结论:                                
(1)作用在同一物体、同一直线上方向相同(大小不等)的两个力的共同作用效果与一个力产生的作用效果相同;
(2)两个不在同一直线上、互成角度大小相等的力作用在同一物体上,当两个力的共同作用效果相同时,则两个力的大小随两力夹角的减小而减小。

试题分析:(1)作用在同一物体、同一直线上方向相同(大小不等)的两个力的共同作用效果与一个力产生的作用效果相同;
(2)两个不在同一直线上、互成角度大小相等的力作用在同一物体上,当两个力的共同作用效果相同时,则两个力的大小随两力夹角的减小而减小。
点评:本题探究互成角度二力的合力与分力的关系,会根据题中信息判断出探究的结果.
练习册系列答案
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小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,作了以下猜想:(1)可能与接触面的粗糙程度有关;(2)可能与接触面间的压力大小有关;
(3)可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关.
为了检验上述有关猜想是否正确,她设计了以下实验方案:

步骤1:用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,读出测力计的读数(如图甲);
步骤2:把砝码放在木块上(如图乙),匀速拉动木块和砝码,读出测力计读数;
步骤3:把木块平放在棉布上,匀速拉动木块和砝码(如图丙),读出测力计读数。
实验
次数
接触面材料
性质
压力
/N
摩擦力
/N
1
木块与木板
8
4.0
2
木块与木板
12
5.4
3
木块与毛巾
12
8.5
 
(1)实验中,弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小,间接测得摩擦力f大小的关键是要保证木块做
              运动.(2分)
(2)比较1、2次实验可以得到:                                        (2分)
比较2、3次实验可以得到:                                         (2分)
(3) 为了检验“猜想3”是否正确,可在上述实验基础上在增加一个步骤,写出你所设计的这一实验步骤。(3分)
答:(步骤4)                                                         
 
                                                                      

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