题目内容
（2011?宁德）如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小，形状完全相同的，实验时弹簧测力计拉着物体没水平方向以速度v做匀速直线运动．
（1）比较甲、乙两图，可得出的结论是在粗糙程度相同时，
（2）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使
（3）图甲中弹簧测力计的读数是
（1）比较甲、乙两图，可得出的结论是在粗糙程度相同时，
压力越大，滑动摩擦力越大
压力越大，滑动摩擦力越大
．（2）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使
压力大小
压力大小
相同．（3）图甲中弹簧测力计的读数是
2
2
N．若图甲铜块以2v速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将不变
不变
（填“变大”、“变小”或“不变”）．分析：（1）影响摩擦力大小的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度，在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力就越大．
（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．探究滑动摩擦力跟压力大小的关系时，控制接触面粗糙程度不变；探究滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系时，控制压力不变．
（3）弹簧测力计读数时要明确每一个大格和每一个小格代表的示数；滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变．
（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．探究滑动摩擦力跟压力大小的关系时，控制接触面粗糙程度不变；探究滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系时，控制压力不变．
（3）弹簧测力计读数时要明确每一个大格和每一个小格代表的示数；滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变．
解答：解：（1）甲、乙两图，接触面粗糙相同，压力越大，弹簧测力计示数越大，滑动摩擦力越大．所以在粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（2）乙、丙两图探究滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，把木块和铜块叠加在一起是为了控制压力大小相同．
（3）弹簧测力计每一个大格代表1N，示数是2N．滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，弹簧测力计示数不变．
故答案为：（1）压力越大，滑动摩擦力越大；（2）压力大小；（3）2；不变．
（2）乙、丙两图探究滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，把木块和铜块叠加在一起是为了控制压力大小相同．
（3）弹簧测力计每一个大格代表1N，示数是2N．滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，弹簧测力计示数不变．
故答案为：（1）压力越大，滑动摩擦力越大；（2）压力大小；（3）2；不变．
点评：本题考查了学生运用控制变量法进行探究实验的能力，滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟运动速度无关．
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小学生10分钟口算测试100分系列答案
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