题目内容

【题目】许多国际单位都是以科学家的名字命名的,命名功的单位的物理学家是(  )

A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 阿基米德 D. 焦耳

【答案】D

【解析】(1)物理学上的很多单位都是以科学家的名字命名的,例如安培、牛顿、瓦特、库仑、欧姆等;

(2)为了纪念焦耳在物理学上的突出贡献,以他的名字命名了功和能量的单位。

解答:牛顿是力的单位;帕斯卡是压强的单位;阿基米德在力学方面的贡献很大;焦耳是功的单位。

故选:D。

练习册系列答案
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【题目】2015·重庆B】图13是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路,电源电压恒为3V,小灯泡额定电压是2.5V,其灯丝电阻为10Ω左右,滑动变阻器标有20Ω 1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)各有两个量程。

(1)在图中用笔画线代替导线,使其成为完整的实验电路,要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,小灯泡变亮;

(2)连接电路的过程中,开关应 ,滑动变阻器的滑片P应滑到 端(选填A”或B”);检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,分析故障的原因是

(3)排除故障后继续实验,测量数据如下表所示

实验次数

1

2

3

4

5

6

发光情况

不亮

不亮

微光

较亮

明亮

更明亮

电压U/A

0.4

0.5

1.5

2.0

2.5

3.0

电流I/A

0.14

0.16

0.22

0.24

0.26

0.28

分析表中实验数据可知:小灯泡的额定功率为 W;在第1、2两次实验中,灯泡不亮的原因是 (答出一个原因即可)。

(4)兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系,于是将图中的小灯泡换成定值电阻,移动滑动变阻器的滑片P,多次改变定值电阻两端的电压,并记录通过定值电阻对应的电流,多次测量的目的是为了 ;本实验用到的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同

A.通过灯泡发光认识电流的存在

B.探究摩擦力的大小与哪些因素有关

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