题目内容
【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”实验中，实验装置如图所示：
（1）实验中应取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同规格的电加热器加热甲、乙两种液体，使它们升高相同的温度，通过来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少；
（2）某小组实验记录的数据如下表所示，分析实验数据可知：升温较快的是物质，吸热能力较强的是物质．（选填“甲”或“乙”）
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
【答案】
（1）相同；加热时间
（2）乙；甲
【解析】解：（1）探究“比较不同物质吸热的情况”实验，根据控制变量法，应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；用相同的电加热器加热，加热相同的时间，放出的热量就是相等的，甲和乙吸收的热量也就是相等的，所以物质吸热的多少是通过加热时间来反映的；（2）由表中实验数据可知，同样加热1min，甲升高4℃，乙升高8℃时，乙升温较快；若两液体升高相同的温度，甲需要加热更长的时间，即吸收更多的热量，所以甲物质的吸热能力强．所以答案是：（1）相同；加热时间；（2）乙；甲．
【考点精析】掌握水的比热容的特点及应用是解答本题的根本，需要知道水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103焦耳．
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【题目】实验题
（1）某实验小组为了测定某液体的密度，进行了以下操作
①如图甲所示，在使用天平过程中的错误操作是；
②在称量过程中发现分度盘指针在如图乙所示位置.接下来的操作是；
③纠正错误后继续实验，用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图丙所示，则称得烧杯和液体的总质量为g；接下来，用量筒测量液体的体积，将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图丁所示，该液体的体积为cm3；
④尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要（选填“偏大”或“偏小”），其原因是：；
⑤实验小组对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图戊所示，由图象可知该液体的密度为g/cm3 ， 通过查下表对照知该液体为。
一些物质的密度 | |||
物质 | 硫酸 | 水 | 酒精 |
密度（kg/m3） | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 |
（2）小方为完成“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验，采用了以下器材和方法，其中电源电压恒为3V ， 小灯泡的额定电压为2.5V.
①请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。
②闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最端（选填“左”或“右”）.闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。若电路中仅有一处故障，这个故障可能是：。
③排除故障后继续实验，小方进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是：。
测量次数 | 电压U/V | 电流I/A | 实际电功率P/W | 小灯泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏暗 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.5 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
④分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为W。实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率 ， 灯泡越亮。
【题目】如图是电饭锅工作原理的简化电路图，电饭锅有两档，分别是高温烧煮和低温焖饭，S1为档位自动控制开关，R0和R均为电热丝，R0的阻值为1210Ω，该电饭锅铭牌技术参数如表所示（低温焖饭档额定功率模糊不清）．求： 
某型号电饭锅 | ||
额定电压 | 220V | |
额定功率 | 高温烧煮 | 840W |
低温焖饭 | ||
电源频率 | 50Hz | |
（1）电饭锅高温烧煮0.5h消耗的电能；
（2）电饭锅低温焖饭时的额定功率；
（3）电热丝R的阻值．
