题目内容

眼镜的晶状体相等于       透镜，物体的光线通过瞳孔，经过晶状体在视网膜上成像，若晶状体病变，人们会看不清物体，若像成在视网膜前就配戴        透镜矫正。

凸、凹；

练习册系列答案
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（2004?陕西）近视眼是青少年常患的一种疾病，近视眼究竟是怎么回事？某校兴趣小组举行了以下探究实验．
如图1所示，把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间，使光屏上映出清晰的像，标出光屏位置，表示近视眼的视网膜位置．拿开眼镜，屏上的像变得模糊，向透镜方向移动光屏，像又变得清晰，再标出光屏位置．观察眼球结构图2并结合以上实验，回答：
（1）你猜想眼球中的晶状体相当于实验中的
凸透镜
凸透镜
．
（2）近视眼患者不戴眼镜时，看见的物像落在视网膜的
前方
前方
（填“前方”或“后方”）．
（3）矫正近视眼应配戴的眼镜是凹透镜，其作用是
对光线起发散作用
对光线起发散作用
．
眼睛的晶状体相等于
凸
凸
透镜，物体的光线通过瞳孔，经过晶状体在视网膜上成像，若晶状体病变，人们会看不清物体，若像成在视网膜前就配戴
凹
凹
透镜矫正．
近视眼是青少年常患的一种疾病．近视眼究竟是怎样回事？某校兴趣小组同学进行了以下探究实验．如图甲所示，把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间，使光屏上映出清晰的像，标出光屏位置表示近视眼的视网膜位置．拿开眼镜，屏上的像变得模糊．观察眼球结构（如图乙）并结合以上实验，回答：
（1）为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他应将蜡烛
将蜡烛向凸透镜靠近
将蜡烛向凸透镜靠近
凸透镜（选填“靠近”或“远离”）
（2）你猜想眼球中的晶状体相当于实验中的
凸透镜
凸透镜
．
（3）近视眼患者不戴眼镜时，看见的物像落在视网膜的
前方
前方
（填“前方”或“后方”），矫正近视眼应配戴的眼镜是
凹透镜
凹透镜
，其作用是
对光线起发散作用
对光线起发散作用
．
（4）该兴趣小组接着又想探究“凸透镜成像规律”的实验，发现：光具座上标尺的刻度范围是“0--90cm”，而实验桌上却有两个凸透镜，规格如下表所示，小华面临的问题是：为了探究凸透镜的成像规律，选用哪个透镜较好？你认为，应该选用的透镜是
乙
乙
；（选填“甲”或“乙”）如果选用另一透镜，在实验过程中将会
所成的像位置超出了光具座的范围，在光屏上不能看到清晰的像
所成的像位置超出了光具座的范围，在光屏上不能看到清晰的像
．
序号 直径 焦距
甲 5cm 30cm
乙 4cm 10cm
面是小明探究凸透镜成像规律的实验过程，请你和他一起完成这项实验：小明发现所用的凸透镜没有标明焦距，于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上，在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点，如图

（1）实验所用的凸透镜焦距为f=
10
10
cm．
（2）实验时将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在
同一高度
同一高度
，目的是为了
使得烛焰的像成在光屏的中央
使得烛焰的像成在光屏的中央
．
（3）依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上A、O、B的位置，在光屏上得到清晰的烛焰的像，如图，要使烛焰的像清晰地成在光屏的中央，可以将蜡烛向
上
上
（填“上”或“下”）调节；也可以把透镜向
下
下
 （填“上”或“下”）调节．此时如果把蜡烛远离透镜，要想光屏上得到清晰的像，光屏应该
靠近
靠近
（填“远离”或“靠近”）透镜．同时，光屏上的像将变
小
小
．（填“变大”“变小”或“不变”）
（4）像重新回到了光屏中央后，若将一同学的眼镜片放在凸透镜前（如上图所示），光屏上的像变模糊了，只向右移动光屏，像又清晰了，由此可判定该镜片是
凸
凸
透镜，该同学是
远视
远视
（填“近视”或“远视”）眼．
（5）如果蜡烛移到离透镜很近的位置时，不管怎么移动光屏，在光屏上都无法找到像，原因可能是蜡烛到透镜的距离
小于1倍焦距
小于1倍焦距

（6）完成实验后，小明想：人眼中的晶状体相当于凸透镜，眼球后的视网膜相当于光屏，人眼看物体时，在视网膜上形成倒立、缩小的实像．下图是鱼眼与人眼的结构示意图，我们观察发现：鱼眼晶状体的形状比人眼更加
凸
凸
一些．象鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体，像将成在视网膜的前面．童话世界中生活在水里的美人鱼，上岸后，若要看清远处的物体，应该配戴
近视眼镜
近视眼镜
（近视眼镜/远视眼镜），图5中
甲
甲
（甲/乙）为远视眼镜．

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