题目内容
实验小组想利用图所示的装置探究导体产生的热量与电阻大小的关系，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，A瓶中是铜丝，电阻较小，B瓶中是镍铬合金丝，电阻较大，温度计可显示煤油的温度．（1）这两个烧瓶中所装煤油的质量应
（2）有同学问“水容易获得，为什么不用水而用煤油”？这是因为煤油的
（3）两瓶中的金属丝是
（4）实验中发现B烧瓶中温度计的示数升高得快，这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越
（2）根据Q=cm△t 知，在质量和吸收热量相同时，比热越小，煤油温度变化量比较大，实验效果越明显．
（3）电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间长短有关，探究电流产生的热量跟电阻大小的关系，采用两个电阻串联，可以控制电流相等，通电时间相等．
（4）烧瓶中温度计的示数升高得快，表面电流产生的热量越多．
（2）根据Q=cm△t 知，质量相等的水和煤油，吸收相同的热量，煤油的比热比较小，煤油的温度变化量比较大，实验效果更明显．
（3）串联电路中电流处处相等，两瓶中的金属丝是串联起来接到电源上的，这样连接的目的是控制电流和通电时间相等，便于探究电流产生热量跟电阻的关系．
（4）B烧瓶中温度计的示数升高得快，B烧瓶电阻大，所以在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，电流产生的热量越多．
故答案为：（1）相等；（2）比热容；（3）串；控制电流和通电时间相同；（4）大．
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实验小组想利用图所示的装置探究导体产生的热量与电阻大小的关系，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，A瓶中是铜丝，电阻较小，B瓶中是镍铬合金丝，电阻较大，温度计可显示煤油的温度．某校物理实验小组按如图所示的电路图连接电路，进行探究性实验。实验用的小灯泡标有“2.5V”字样，闭合开关后，调节滑动变阻器滑片的位置，并正确读数，得到表中的实验数据。
| 实验次数 | V1示数（V） | V2示数（V） | V3示数（V） | A示数（A） | 灯的亮度 |
| 1 | 1 | 2 | 3 | 0.2 | 暗 |
| 2 | 1.5 | 1.5 | 3 | 0.25 | 微亮 |
| 3 | 2.5 | 0.5 | 3 | 0.3 | 亮 |
请分析右图电路及表中的实验数据，回答下列问题：
（1）灯泡与滑动变阻器组成 联电路；小灯泡的额定功率是 W。
（2）比较三只电压表示数，可得出结论 。
（3）分析三种情况下小灯泡灯丝的电阻，你会发现什么？ 。
（4）有一位同学想仿照上面的实验方法，制作一个用滑动变阻器改变灯泡亮度的台灯，请你利用上述数据，从节能角度或能量利用率角度分析该同学的想法是否合理？说出你的理由。
实验小组按如图所示电路图连接电路，进行探究性实验。实验用的小灯泡标有“2．5V”字样，闭合开关后，调节滑动变阻器滑片的位置，并正确读数，得到下列实验数据。
| 实验次数 | V1示数(V) | V2示数(V) | V2示数(V) | A 示数(A) | 灯的亮度 |
| 1 | l | 2 | 3 | O．2 | 暗 |
| 2 | 1.5 | 1.5 | 3 | 0.25 | 微亮 |
| 3 | 2.5 | O.5 | 3 | O．3 | 亮 |
分析电路及数据回答下列问题：
(1)灯与滑动变阻器组成______联电路。
(2)比较三只电压表示数，可得出结论：_______。
(3)小灯泡的额定电功率是_____W。
(4)分析三种情况下小灯泡灯丝的电阻，你会发现什么?_______。
(5)有一位同学想依照上面的实验方案，制作一个用滑动变阻器改变灯泡亮度的台灯，请你利用上述数据，从节能角度或能量利用率角度分析该同学的想法是否合理?说出你的理由。_________。