题目内容
【题目】小丽同学利用如图所示完全相同的两个音叉进行实验，并将系在细线上的轻质小球靠近音叉来探究“声音的产生与传播”．实验中通过观察小球是否被弹开来显示实验现象．
（1）若在实验过程中小丽同学只敲击了乙音叉，听到乙音叉发声同时也看到小球被__弹开，说明它也在振动发声，由此说明__．
（2）轻质小球在实验中起到什么作用？答：__．
（3）这种思维方法叫做__（填：“等效法”“控制变量法”“转换法”）
【答案】 音叉 发声的物体在振动 把音叉的微小振动进行放大 转换法．
【解析】探究声音的产生与传播，因为声音可以在空气中传播，所以小丽同学敲击了乙音叉，乙音叉振动发声，声音传播到甲音叉，引起甲音叉振动，所以听到乙音叉发声的同时也看到小球被甲音叉弹开；说明甲音叉也在振动，同时也证明了发声的物体在振动；此实验中轻质小球受到力的作用后能被弹开，起到把音叉的微小振动进行放大，这种方法在物理学中叫做转换法。
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