学校学生宿舍走廊的路灯.灯泡容易损坏.经常需要更换．电工小段在原来电灯的位置.接入了两盏与原来一样的白炽灯．同学们注意到灯很长一段时间没有坏.而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗.由此:(1)同学们猜想这两盏灯的连接方式是图所示甲.乙两图中的一种.你认为正确的是甲甲图．(2)现有电池组.小灯泡.开关.导线等器材.请你利用这些器材� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

学校学生宿舍走廊的路灯，灯泡容易损坏，经常需要更换．电工小段在原来电灯的位置，接入了两盏与原来一样的白炽灯．同学们注意到灯很长一段时间没有坏，而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗，由此：
（1）同学们猜想这两盏灯的连接方式是图所示甲、乙两图中的一种，你认为正确的是

甲

图．
（2）现有电池组、小灯泡、开关、导线等器材（器材数量不限），请你利用这些器材来模拟检验你的判断．在实验中，你主要观察

灯泡的亮度

．画出模拟的电路图．

分析：解决此题要知道串联电路可以有分压作用，并联电路可以起分流作用，灯泡的亮度由其功率决定，功率大则灯亮，功率小则灯暗．

解答：解：（1）两盏灯的亮度比原来用一盏灯要暗，说明两盏灯的电压小于额定电压，所以它们肯定是串联的；
（2）在模拟实验时可以通过观察灯泡的亮度来分析，验证判断是否准确；

故答案为：（1）甲；（2）灯泡的亮度；图见上面的分析．

点评：知道串并联电路电压的规律，并能正确的画出电路图是解决该题的关键．

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25、学校学生宿舍走廊的路灯，灯泡容易损坏，经常需要更换．电工小段在原来电灯的位置，接入了与原来一样的白炽灯．同学们注意到灯很长一段时间没损坏，而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯要暗，由此：
（1）同学们猜想这两盏灯的连接方式是图所示甲、乙两图中的一种，你认为正确的是

甲

图；
（2）现有电池组、小灯泡、开关、导线等器材（器材数量不限），请你利用这些器材来模拟检验你的判断：
①在实验中你主要观察

灯泡亮度

；
②在方框中画出模拟的电路图：
（3）电工小段这样做

（2012?孝南区三模）（1）我们教室里通常是一只开关同时控制两盏日光灯，如图1所示，请把开关S和两盏灯L₁、L₂正确连入家庭电路中．
（2）如图2，一小车水平向左匀速运动，在车厢顶用细线竖起悬挂一个小球，小球与竖直车厢刚好接触但不挤压，请画出小车突然加速时小球的受力示意图

（3）学校学生宿舍走廊的路灯，灯泡容易损坏，经常需要更换．电工小段在原来电灯的位置，接入了与原来一样的白炽灯．同学们注意到灯很长一段时间没损坏，而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯要暗，由此：同学们猜想这两盏灯的连接方式是图3所示甲、乙两图中的一种，你认为正确的是

学校学生宿舍走廊的路灯，灯泡容易损坏，经常需要更换．电工小段在原来电灯的位置，接入了两盏与原来一样的白炽灯．同学们注意到灯很长一段时间没有坏，而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗，由此：
（1）同学们猜想这两盏灯的连接方式是如图所示甲、乙两图中的一种，你认为正确的是

甲

图，你判断的依据是

灯泡变暗

．
（2）现在电池组、小灯泡、开关、导线等器材（器材数量不限），请你利用这些器材来模拟检验你的判断．在实验中，你主要观察

灯泡的亮度

．画出模拟的电路图．
（3）电工小段这样做

能

（填“能”或“不能”）省电．理由：

两灯串联，总电阻变大，电源电压一定时，根据P=

，实际功率变小，消耗的电能减少，所以能省电

两灯串联，总电阻变大，电源电压一定时，根据P=

，实际功率变小，消耗的电能减少，所以能省电

．

学校学生宿舍走廊的路灯，灯泡容易坏，经常需要更换．电工小段在原来电灯的位置，接入了两盏与原来一样的白炽灯．同学们注意到灯很长一段时间没有坏，而且两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗，由此：同学们猜想这两盏灯的连接方式是如图所示甲、乙两图中的一种，你认为正确的是

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