题目内容
本周末八（4）班的物理课外兴趣小组利用学校的物理实验室，对课本上的“透明物体的颜色由透过的色光决定和不透明物体的颜色由反射的色光决定”这一说法进行了如下实验验证．
实验一：先后用不同颜色的玻璃对着不同颜色的光进行观察，则观察到的现象应该为：
实验二：将不同颜色的光分别照射到不同颜色的纸上进行实验，则观察到的现象应该为：
实验一：先后用不同颜色的玻璃对着不同颜色的光进行观察，则观察到的现象应该为：
| 照射光的颜色 | 玻璃的颜色 | 观察到的颜色 |
| 红光 | 红色 | 红色 红色 |
| 红光 | 蓝色 | 黑色 黑色 |
| 白光 | 黄色 | 黄色 黄色 |
| 照射光的颜色 | 纸的颜色 | 观察到的颜色 |
| 红光 | 红色 | 红色 红色 |
| 红光 | 蓝色 | 黑色 黑色 |
| 白光 | 黄色 | 黄色 黄色 |
分析：（1）透明物体的颜色是由透过的色光决定的．透明物体只透过和它相同的色光，其他色光都被透明物体吸收．
（2）不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的．不透明物体只反射和它颜色相同的色光，其他色光都被不透明物体吸收．
（2）不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的．不透明物体只反射和它颜色相同的色光，其他色光都被不透明物体吸收．
解答：解：（1）红色的玻璃只能通过红光，红光照射红色的玻璃，观察到的颜色是红色的；
蓝色的玻璃只能通过蓝光，红光照射蓝色的玻璃，观察到的颜色是黑色的；
黄色的玻璃只能通过黄光，白光照射黄色的玻璃，观察到的颜色是黄色的；
（2）红色的纸只能反射红光，红光照射红色的纸，观察到的颜色是红色的；
蓝色的纸只能反射蓝光，红光照射蓝色的纸，观察到的颜色是黑色的；
黄色的纸只能反射黄光，白光照射黄色的纸，观察到的颜色是黄色的．
故答案为：红色；黑色；黄色；红色；黑色；黄色．
蓝色的玻璃只能通过蓝光，红光照射蓝色的玻璃，观察到的颜色是黑色的；
黄色的玻璃只能通过黄光，白光照射黄色的玻璃，观察到的颜色是黄色的；
（2）红色的纸只能反射红光，红光照射红色的纸，观察到的颜色是红色的；
蓝色的纸只能反射蓝光，红光照射蓝色的纸，观察到的颜色是黑色的；
黄色的纸只能反射黄光，白光照射黄色的纸，观察到的颜色是黄色的．
故答案为：红色；黑色；黄色；红色；黑色；黄色．
点评：本题考查了透明与不透明物体颜色的决定因素，认真分析表中提供的信息，通过比较找出异同是解题的关键．
练习册系列答案
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九（1）班的物理小组“滑轮组机械效率与哪些因素有关”的实验，你帮他们完成下列步骤：
某校八年级一班的物理实验组同学，利用弹簧测力计、木块、长木板、毛巾等器材，按如图1所示装置探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”时，得到如下实验数据：
| 长木板 不同表面 | 木块的 放置方式 | 弹簧测力计的示数/N | |
| 一个木块 | 两个木块叠放 | ||
| 光滑表面 | 平放 | 0.9 | 1.8 |
| 侧放 | 1.5 | 1.8 | |
| 粗糙表面 | 平放 | 2.2 | 4.4 |
| 侧放 | 2.2 | 4.4 | |
（2）请你分析表格中的数据，得出实验结论；
（3）做完了上面的实验，实验小组的晓亮同学，猜想摩擦力大小是否与滑块运动的速度有关，于是他又设计了如图2所示的实验进行探究．
①请指出他的实验设计不合理之处．
②请你利用所给的器材，简要写出这个实验设计思路．
某校八年级一班的物理实验组同学，利用弹簧测力计、木块、长木板、毛巾等器材，按如图所示装置探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”时，得到如下实验数据：
长木板 不同表面 | 木块的 放置方式 | 弹簧测力计的示数/N | |
一个木块 | 两个木块叠放 | ||
光滑表面 | 平放 | 0.9 | 1.8 |
侧放 | 1.5 | 1.8 | |
粗糙表面 | 平放 | 2.2 | 4.4 |
侧放 | 2.2 | 4.4 | |
（1）你认为表中哪个数据是错误的，并指出导致数据错误的原因；
（2）请你分析表格中的数据，得出实验结论；
（3）做完了上面的实验，实验小组的晓亮同学，猜想摩擦力大小是否与滑块运动的速度有关，于是他又设计了如图所示的实验进行探究。
①请指出他的实验设计不合理之处。
②请你利用所给的器材，简要写出这个实验设计思路。
