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在使用量筒和量杯测量液体体积时，应先观察你所使用的量筒和量杯的________和________，读数时，视线要与______________相平。

练习册系列答案
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“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，此对联中所说的三种声音在空气中传播时的速度相比_____（选填“风声最快”、“雨声最快”、“读书声最快”或“一样快）。

小勇利用如图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中。

(1)分析得出：________电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。

(2)比较实验2和3(或6和7)可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与________________________有关。

(3)比较实验________可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关。

(4)这个现象在生产和生活中的重要应用是________________。

(5)针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：

①保持磁场强弱不变，让导体AB以________(选填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小。

②如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动的速度________(选填“有关”或“无关”)。

晓彤同学通过观察如图所示的条形磁体的磁感线后，得出下列结论，其中错误的是

A. 在磁体外部，磁感线总是从N极出发，回到S极

B. 磁极周围的磁感线分布较密集，可以利用磁感线分布的疏密程度表示磁场强弱

C. 磁感线能形象地描述磁场，它和磁场都是真实存在的

D. 同一条磁感线上不同位置的磁场方向一般是不同的

在学习了密度计的知识后，小明同学自制了一支密度计，通过实验比较自制密度计与实验室用密度计的异同．他将两支密度计A、B分别放入甲、乙两种液体中，观察到密度计静止后的现象如图（a）、（b）、（c）和（d）所示． （两支密度计的重力相同）

①观察比较图（a）、（b）可以判断：液体______密度大（选填“甲”或“乙”）．

②观察比较图（c）、（d）可知，自制密度计______判断出液体甲、乙密度的大小关系（选填“能”或“不能”），且对比密度计A、B可知，它们的刻度线都是______的（选填“均匀”或“不均匀”），其中自制密度计B的刻度线间距较小，其原因是______．

小佳在实验室测量金属块A的密度．他先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零刻度处．他发现天平指针位置如图甲所示；调节天平平衡后，他将金属块A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示；然后，再将金属块A放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图丙所示的位置；

A. 小佳应该将平衡螺母向左侧调节                          B. 金属块A的质量为78.4g

C. 金属块A的体积为60cm3 D. 金属块A的密度为7.8g/cm3

现如今的大街小巷，不管是商店里还是公交车上，不管你在等车还是在用餐，就连走路的人群里，都能看到这样的人：他们齐刷刷低头盯着屏幕，手里拿着手机、iPad玩游戏、看视频、刷微博、发微信……这就是“手机依赖症”的表现，他们被称为“低头族”.

（1）如图甲所示，用相机拍照时，在芯片上所成的像是倒立的、缩小的________　像（选填“实”或“虚”）．镜头靠近人时，像的大小将变________，此时像会________透镜（选填“靠近”或“远离”）．用相机拍摄远近不同的物体时，通过伸缩镜头，使像清晰地成在芯片上，这个操作过程便是“调焦”，如图乙所示．

（2）小敏同学发现手机不能“调焦”但成像也基本清晰，她将手机拿到哥哥工作的大学实验室去探究，实验数据如表，根据表中数据，判断手机镜头的焦距大约为_____

A. 5m B. 0.5m C. 0.05m D. 0.005m

（3）手机拍摄远近不同的物体不需要“调焦”的原因：是因为手机镜头 ________ 较小，拍摄时物距都远大于2倍焦距，像距变化的范围比较________（填“大”或“小”），所以不需要“调焦”.

（4）你的同学小明就是“低头族”一员，长期沉迷网络，以致学业荒废，请你劝劝他________ .

投影仪是平面镜教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图．在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成45°角的平面镜，右边竖直放一屏幕，物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像．一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是

A. 减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离

B. 减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离

C. 增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离

D. 增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离

如图所示，闭合开关S，两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障的原因可能是

A. 灯L1被短接

B. 电流表断路

C. 灯L2断路

D. 开关被短接

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