[题目]为了探究“物质的质量与体积的关系 ,全班同学分成若干小组.分工合作.共同收集数据. a. b. c. (1)选取铝和铜制成的实心金属组件各1套.形状如图所示 ①将托盘天平放在水平桌面上.将移到标尺左端的“0“刻度线上.再调节平衡螺母.使横梁平衡.分别测出各金属块的质量②用直尺或量筒分别测算出每个金属块的体积(2)下表为部分小组收集的质量� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】为了探究“物质的质量与体积的关系”,全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据。

a. b. c.

（1）选取铝和铜制成的实心金属组件各1套.形状如图所示

①将托盘天平放在水平桌面上，将________移到标尺左端的“0“刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量

②用直尺或量筒（排水法）分别测算出每个金属块的体积

（2）下表为部分小组收集的质量和体积的数据：

物质	组件	m/g	V/cm3	物质	组件	m/g	V/cm3
铝	a	2.7	1	铜	a	8.9	1
	b	21.6	8		b	71.2	8
	c	27	10		c	89	10

①根据表中数据画出了铜组件的m-V图象，请在同一坐标上画出铝组件的m-V图象

（___________）

②分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值 ________(选填“相同”或“不同”)：体积相同的不同物质，质量________；该比值反映了物质的一种特性，称为________.

【答案】游码相同不同密度

【解析】

（1）①把天平放在水平台上，游码移到标尺的零刻度，调节平衡螺母使天平的横梁平衡；

（2）①利用描点法作图，如图所示：

②根据表格数据可知：铝组成的abc三个物体，质量不同，体积不同，质量和体积的比值是2.7g/cm3，铜的质量和体积的比值是8.9g/cm3，所以可以得出：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值相同；

对比铝和铜，体积都是1cm3，铝的质量为2.7g，铜的质量为8.9g，所以可以得出：体积相同的不同物质，质量不同；通过分析，质量与体积的比值反映了物质的一种特性，物理学中用密度来表示。

练习册系列答案

同步练习目标与测试系列答案

复习计划风向标暑系列答案

开心快乐假期作业暑假作业西安出版社系列答案

相关题目

【题目】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

（1）将天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________（选填“右”或“左”）调。

（2）用天平测出空烧杯的质量为18g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图所示，则烧杯中酱油的质量为________g；将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，如图所示，读数正确的是________（选填“a”、“b”或“c”），酱油的体积为________cm3 ，酱油的密度为________kg／m3。