题目内容
【题目】综合实验活动：小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？光斑又如何形成的呢？对此小明决定探究，他们猜想光斑的形状：
a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；
b．与树叶间空隙形状有关；
c．与树叶间空隙大小有关．
（1）根据所学知识，可确定猜想a_____（填“合理”或“不合理”）．
（2）为验证猜想b，小明让带孔卡片，离地面白纸较近，如图甲所示，发现白纸上的光斑都是圆形，说明小孔成像时的形状与小孔形状_____（选填“有关”或“无关”）
（3）为验证猜想c，如图乙，让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变．让乙纸板向左运动，使孔径越来越小，你觉得选_____图实验最科学，实验时，当孔径小到一定程度时，发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形．这说明小孔形成的光斑与小孔的形状_____．（选填“有关”或“无关”）
（4）通过探究，他们初步得到了以下结论，_____光斑（填光斑的形状）一般是太阳的像，光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关．
【答案】 不合理 无关 C 无关 圆形
【解析】（1）猜想a，光斑是树叶的影子，因为光斑是小孔成像现象，不是影子，所以不合理；
（2）根据控制变量法可知：验证“光斑的形状与树叶间空隙形状（即孔的形状）有关”时，改变孔的形状，观察光斑的形状，当白纸上的光斑都是圆形时，说明小孔成像时像的形状与小孔形状无关；
（3）为验证猜想c：与树叶间空隙大小有关，要控制孔的形状不变，只改变孔的大小，如图乙，让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变，让乙纸板向左运动，孔径越来越小，故选C最科学；
实验时，当孔径小到一定程度时，发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形．这说明小孔形成的光斑与小孔的形状无关；
（4）小孔成像发光物体是太阳，通过探究，他们初步得到了以下结论：圆形光斑一般是太阳的像，光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关．
高中必刷题系列答案
【题目】在“探究并联电流电流规律”的实验中，图甲是实验的电路图：
（1）连接实物电路时，开关S要 ． 若要测量干路电流，则电流表应该接在甲图中的点．
（2）小峰在测量A点的电流时，闭合开关S后，发现交流表的指针偏转情况如图乙所示，产生这种现象的原因是 ．
A点的电流IA | B点的电流IB | C点的电流IC |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
（3）上表是小峰同学在实验中用两只小灯泡测得的实验数据，于是他得出了如下几个结论：
①并联电路中各支路的电流相等；
②干路中的电流等于各支路的电流的两倍；
③干路中的电流等于各支路的电流之和．
以上结论中不能作为并联电路电流关系的普通规律的是（填序号），得出这样错误的结论是由于经过及时调整，小峰多次实验得到了正确的规律．
（4）结合你用一个电流表做实验时的体会，为了使实验进行得更加简单，请你提出一条对本实验的改进意见： 
【题目】为研究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究，两种液体的质量和初温都相同．
（1）选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做的目的是 ．
写出图中所示装置的两处错误：、 ．
（2）改正错误后，同时加热，分别记录加热时间和液体温度，数据如表所示：
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
乙的温度/℃ | 90 | 93 | 96 | 99 | 102 | 102 | 102 |
加热4分钟后，甲、乙两种液体温度均不再升高，原因是
（3）根据实验数据，可知（甲/乙）液体的吸热能力较强．
