题目内容
如图所示,下列三个实验都是同学们做过的实验,请回答:
(1)如图甲中,当向上拉测力计时,观察到测力计示数会______,这说明了______.
(2)如图乙是探究气体扩散现象的实验,抽掉玻璃板后,过一会儿将观察到两瓶颜色都变成红棕色,要使实验具有说服力,正确的做法是:______.
(3)如图丙,向装有少量水的集气瓶中打气,当瓶塞跳起来时会看到瓶口出现白雾,这说明了______.
解:(1)如图甲中,当向上拉测力计时,观察到测力计示数会变大,这说明了:分子间存在引力;
故答案为:变大;分子间存在引力.
(2)如图乙所示,抽掉玻璃板后,过一会儿将观察到的现象是红棕色的二氧化氮气体充满整个容器.将盛有二氧化氮气体容器瓶放在上方,容易让人产生误解,认为二氧化氮气体是在重力的作用下向下运动的,要使实验具有说服力,正确的做法是将容器倒置;
故答案为:将两瓶位置互换.
(3)用气筒向装有少量水的瓶里打气,瓶内气压增大,当气压把瓶塞从瓶口推出时,瓶内气体对瓶塞做功,使气体自身的内能减少,温度降低,受温度减低的影响,瓶口周围的气体液化成小水滴,这些小水滴就是看到的白雾.
故答案为:物体对外做功,物体的内能减少.
分析:(1)组成物质的分子间存在相互作用的引力,由于引力作用,弹簧测力计示数会变大;
(2)不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象.由于分子的体积很小,分子的运动无法用肉眼直接看到,但可以通过气味、颜色的变化来体现.
(3)做功可以改变物体的内能,物体对外做功,内能减少,外界对物体做功,物体内能增加;物质由气态变为液态的变化是液化.
点评:本题考查了分子动理论的相关知识,掌握分子动理论的内容,认真审题,分析清楚图示物理情景所包含的物理知识即可正确解题.
故答案为:变大;分子间存在引力.
(2)如图乙所示,抽掉玻璃板后,过一会儿将观察到的现象是红棕色的二氧化氮气体充满整个容器.将盛有二氧化氮气体容器瓶放在上方,容易让人产生误解,认为二氧化氮气体是在重力的作用下向下运动的,要使实验具有说服力,正确的做法是将容器倒置;
故答案为:将两瓶位置互换.
(3)用气筒向装有少量水的瓶里打气,瓶内气压增大,当气压把瓶塞从瓶口推出时,瓶内气体对瓶塞做功,使气体自身的内能减少,温度降低,受温度减低的影响,瓶口周围的气体液化成小水滴,这些小水滴就是看到的白雾.
故答案为:物体对外做功,物体的内能减少.
分析:(1)组成物质的分子间存在相互作用的引力,由于引力作用,弹簧测力计示数会变大;
(2)不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象.由于分子的体积很小,分子的运动无法用肉眼直接看到,但可以通过气味、颜色的变化来体现.
(3)做功可以改变物体的内能,物体对外做功,内能减少,外界对物体做功,物体内能增加;物质由气态变为液态的变化是液化.
点评:本题考查了分子动理论的相关知识,掌握分子动理论的内容,认真审题,分析清楚图示物理情景所包含的物理知识即可正确解题.
练习册系列答案
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在“探究凸透镜成像规律”实验中。
(1)小红同学用光具座做凸透镜成像实验时,蜡烛的像成在了光屏上侧,为了使蜡烛的像能成在光屏中央,以下操作可达到目的的是( )
A.将凸透镜往上移 B.将光屏往下移 C.将蜡烛往上移 D.将蜡烛往下移
(2)小红同学总结的三个实验结论如下表,其中正确的是( )
A.实验1 B.实验2 C.实验3 D.实验2和实验3
实验 序号 |
物距/u |
像的性质 |
像距/υ |
||
实虚 |
大小 |
正倒 |
|||
1 |
u>2f |
实像 |
缩小 |
倒立 |
f<υ<2f |
2 |
f<u<2f |
实像 |
缩小 |
正立 |
υ>2f |
3 |
u<f |
虚像 |
放大 |
倒立 |
f>υ>2f |
(3)在实验中,若用一张不透明的纸将透镜的上半部分遮掉,下列说法正确的是( )
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C.不可能成像 D.仍能成像,只是像上有暗斑
(4)如图所示,调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置,都能得到清晰的像,其中在光屏上成倒立、缩小实像的是图________,此规律在实际中的应用是________。