题目内容
如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是
A．重力大小等于木片对它的支持力
B．重力方向是竖直向下的
C．重心位置在羽毛上的a点
D．重心位置在羽毛上的b点
如图所示是小新同学验证阿基米德原理的实验过程图。
（1）如果是你做这个实验,为了减小误差,则图中的操作步骤顺序为_______(选填序号)。
（2）图中_______两个步骤是为了测量浮力的大小。
（3）下表是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据。
①请你将该表格第三行数据补充完整____________。
②小新同学在进行数据分析时,发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符,为了得到结论.他将第二次实验中G1的数据改为1.1N,G排的数据改为0.5N。请你对他的做法进行评估:_______；如果是你,对这种情况采用的做法是____________________________。
晶晶的爸爸从国外带回来一个电饭锅．电饭锅上标着“110V 1000W”．则该电饭锅正常工作1min，消耗的电能是（ ）
A. 6×104J B. 1.1×105J C. 6.6×106J D. 545.4J
如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图 可说明力可以使物体发生形变，图 可说明力可以使物体的运动状态发生改变．（填“甲”或“乙”）
【2017•烟台卷】踮脚是一项很好的有氧运动（如图），它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜爱，踮脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是（ ）
A. 脚后跟是支点，是省力杠杆
B. 脚后跟是支点，是费力杠杆
C. 脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆
D. 脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆
下面是小余和小乐同学探究并联电路电流特点实验的过程，请你帮他们完成实验：小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图中的图甲所示。
（1）小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图中的图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是__________。
（2）在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路，该电路存在的问题是：___________。请在图丙上只改动一根导线，使电路符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器。（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
（____）
（3）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：
通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：________。
（4）在实验中可以采用______________的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验。
在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，则由图可知，元件A的电阻为_______ Ω；将A和B并联后接在电压为2V的电源两端，则通过A和B的总电流是_______ A．电阻B在1min内产生的热量是______ J．
如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（ ）
A. 两灯泡串联
B. 电流表测的是总电流
C. 电流表测的是L1的电流
D. 电流表测的是L2的电流
关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ）
A. 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
B. 扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动
C. 手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙
D. 在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了电子
