题目内容

【题目】下列四个句子：①这首歌调子太高，我唱不上去 ；②引吭高歌；③她是唱高音的；④请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是 （ ）

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

【答案】C

【解析】

试题分析：解决此题要知道音调和物体振动频率有关，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．①歌曲调子太高，是指发出声音的频率高；②引吭高歌指的是声音的响度大；③高音是指声音的音调高；④高声喧哗是指声音的响度大．所以“高”字指音调的是①③；故选C．

练习册系列答案
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【题目】电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等，在真空中传播时，它们的 相同（选填“频率”、“波长”或“波速”）；核电站是通过核 （选填“裂变”、“聚变”）获取核能来发电的；能源利用的实质是能量的转化或转移，在此过程中能的总量是 的．

【题目】下列说法正确的是

A．未能推动静止的汽车，是由于推力小于摩擦力

B．跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性

C．行驶的火车无法立即停止，是由于火车有惯性

D．若物体受到的外力全部消失，物体不可能沿斜向上的方向运动

【题目】某电视节目“模仿秀”中，模仿者可以模仿某位名人的声音，若听众和观众觉得模仿的真像，则是指哪方面相似（ ）

A．音调 B．音色 C．响度 D．音调和响度

【题目】为了增强体质，在体育中考中多拿分数，课间活动时，小明同学参加班级测定自身最大功率的实验活动，他们准备采用爬楼梯的方法测自身的最大功率。

（1）小明准备的实验器材有：磅秤、机械钟，同学认为缺少一件的是 ；

（2）实验原理是 ；

（3）要提高自身爬楼梯的最大功率，通常采用的方法是 ；

（4）小明活动时穿着衣服，测量体重时脱掉衣服，这样导致测量的结果 （偏大/偏小/没有影响）。

【题目】有关压强知识的应用，下列说法错误的是

A．用吸管吸饮料是利用了大气压

B．载重汽车装有许多车轮是为了减小对路面的压强

C．水坝的下部比上部建得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大

D．飞机机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体压强越大的原理

【题目】小明观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?他作出如下猜想：

（1）可能与物体所受的重力大小有关．

（2）可能与物体重心高低有关．

（3）可能与支持面大小有关．

实验设计：

将不同的物体立在倾斜角度相同的斜面时，观察物体的翻倒情况，翻倒的说明其稳度较小.

实验并收集证据：

（a）将物体立在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，观察并记录物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小(物体不滑动)，如图甲所示．

（b）制作三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图乙中的a、b、c所示.用同样的方法进行实验并将观察结果记录在下表中．

（1）小明在此探究实验中是通过______比较物体的稳度大小的．

（2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体的______和______的大小不变．实验现象表明，物体的重心越______，其稳度越大．

（3）有一个锥形物体d，如图所示，其重心高度、底面和重力和a一样，则稳度____大（选填“a” “d”或“一样大”）．

（4）冰上速滑运动员在比赛过程中总是弯腰屈膝(如右图)，依据以上探究结论，运动员采用这种姿势的好处是______．

【题目】科技小组在实验室测量酸奶的密度．小明准备了量筒（如图甲所示）和天平．

（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图甲所示，此时应将平衡螺母向____调；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图乙所示，这时他应进行的操作是_____．

（2）他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图丁所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=_____g．然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5ml针筒（如图丙所示），用针筒抽取5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g；则酸奶的密度为_____kg/m3．同组的小红观察发现，用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是：_____．

（3）同组的小华同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值_____（选填“偏大”“不变”或“偏小”）；于是，小华和小明重新设计实验方案：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3，记下此时_____ ，则酸奶密度表达式：_____．

【题目】家里某用电器发生短路，熔丝立即熔断，用下列方法进行检 测，如图所示，断开所有用电器的开关，用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”，与熔断的熔丝并联，然后只闭合S、S1，若L正常发光，说明L1_____；只闭合S、S2，若L发出暗红色的光（发光不正常），说明L2____（选填“正常”、“短路”或“断路”）．

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