[题目]某实验小组做“测量小灯泡的功率实验.实验所用器材有电压为4.5V的电源.额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为10Ω).电流表(0~0.6A,0~3A).电压表(0~3V,0~15V).滑动变阻器(50Ω 1A).开关各一个.导线若干.(1)请用笔画线代替导线.在图甲中把电路连接完整.连线时导线不能交叉 .(2)闭合开关后.两电表都有读数题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】某实验小组做“测量小灯泡的功率”实验，实验所用器材有电压为4.5V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为10Ω）、电流表（0~0.6A；0~3A）、电压表（0~3V；0~15V）、滑动变阻器（50Ω 1A）、开关各一个，导线若干。

（1）请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，连线时导线不能交叉_________。

（2）闭合开关后，两电表都有读数，但小灯泡不亮，可能的原因是_______________。

（3）闭合开关后，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，其读数为____A，小灯泡的额定功率为___________W。

（4）小明利用该电路探究电流跟电阻的关系，仅把其中的小灯泡换成了定值电阻，为了使所控制的电压如图丙所示，这些定值电阻不能大于____________ Ω。

【答案】见解析所示小灯泡的实际功率太小 0.24 0.6 40

【解析】解答：

(1)将电压表与灯泡并联，灯泡的额定电压为2.5V，电压表可选择03V的量程，如图所示：

(2) 闭合开关两电表都有读数，说明电路未发生断路，灯泡也未发生短路，小灯泡不亮，则可能是由于灯泡的实际功率太小造成；(3)灯泡正常发光时的电流大约为I＝＝0.25A，由图乙知，电流表选择的是00.6A的量程，读数为0.24A，则P＝UI＝2.5V×0.24A＝0.6W；

(5)由图丙知,保持电阻两端的电压为2V,则滑动变阻器两端的电压为U滑＝4.5V2V＝2.5V，滑动变阻器的最大阻值为50Ω，根据串联电路的电流特点： ,2解得R＝40Ω

练习册系列答案

【题目】如图甲所示冰块熔化成水，物体的状态发生了变化，其质量______；泥团被捏成小泥人，如图乙所示，物体的形状发生了变化，其质量________；如图丙所示，与在地球上相比，宇航员带到太空的食物质量______(以上均填“变大”“变小”或“不变”)。由此说明物体的质量不随物体的______、______、______的变化而变化。

【题目】图（a）是中间镂空的玻璃砖形成的空气凸透镜，当一束平行光射向空气凸透镜时，出射光线是会聚还是发散？请你进行以下探究：

（1）图（b）是中间镂空的玻璃砖形成的空气棱镜，请在图（b）中画出光线O1O2从空气进入玻璃后折射光线O2T的大致位置；

（2）对比分析图（a）、（b），可以猜想：图（a）空气凸透镜对光线有 ______ 作用；

（3）将空气凸透镜正对着太阳光，用白纸当 ______ 在另一侧来回移动，通过在白纸上能否观察到很小很亮的 ______ ，说明（2）中的猜想是否正确，这是通过 ______ 方法验证猜想．

【题目】小陆小组在实验室测量酸奶的密度。他准备了量筒（如图甲所示）和天平。

（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端“0”刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向________调，使天平横梁平衡。

（2）他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，烧杯和酸奶的总质量m1=63g。然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5ml针筒（如图丙所示），用针筒抽取5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g；则酸奶的密度为_____kg/m3。同组的小红观察发现，用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是：____________________________ 。

（3）同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值_________（偏大/偏小/不变）；于是，小昊和小陆想出了一种正确测量方法，小陆接着做出了正确的操作：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3，记下此时_________________，则酸奶密度表达式：_______________。