题目内容
如图是奥运“福娃”将足球踢出去的情景．
（1）福娃在比赛中，踢出了“直线球”与“香蕉球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，这主要是由于踢球时所用力的
（2）除了上面两点知识外，这里还蕴含着其它物理知识，请你再写出两点：①
（1）福娃在比赛中，踢出了“直线球”与“香蕉球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，这主要是由于踢球时所用力的
方向
方向
和作用点
作用点
不同，从而产生了不同的作用效果；（2）除了上面两点知识外，这里还蕴含着其它物理知识，请你再写出两点：①
物理体间力的作用是相互的
物理体间力的作用是相互的
；②惯性
惯性
．分析：（1）力的三要素共同影响着力的作用效果．但是具体影响的方面也不同．
（2）从力的作用效果、力的相互性、惯性、能量转化等方面思考．
（2）从力的作用效果、力的相互性、惯性、能量转化等方面思考．
解答：解：
（1）足球比赛中运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”，是球运动的路线改变，如果是力的大小改变了，改变的可能只是运动的距离，所以这主要是方向和作用点不同造成的．
（2）球由静止变成运动，说明力可以改变物体的运动状态；踢球时脚也疼，说明物体间力作用是相互的；球离开脚后不受踢力仍运动，说明球具有惯性；球在空中的高度和速度发生变化，说明动能和重力势能之间可以发生相互转化．
故答案为：（1）方向；作用点．（2）物体间力的作用是相互的；惯性．（其他合理即可）
（1）足球比赛中运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”，是球运动的路线改变，如果是力的大小改变了，改变的可能只是运动的距离，所以这主要是方向和作用点不同造成的．
（2）球由静止变成运动，说明力可以改变物体的运动状态；踢球时脚也疼，说明物体间力作用是相互的；球离开脚后不受踢力仍运动，说明球具有惯性；球在空中的高度和速度发生变化，说明动能和重力势能之间可以发生相互转化．
故答案为：（1）方向；作用点．（2）物体间力的作用是相互的；惯性．（其他合理即可）
点评：通过本题首先巩固力的三要素在分析具体问题中的应用，其实要求重视周围所见所闻的现象事例中蕴含什么物理知识点，从而学习联系实际．
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（2010?扬州三模）“福娃”是2008北京奥运会的吉祥物．如图所示为福娃在奥运会上的拚搏画面，在奥运会的1000m赛艇比赛中，要使赛艇快速前进，福娃必须奋力向
.如图是奥运“福娃”将足球踢出去的情景。
福娃在比赛中，踢出了“直线球”与“香蕉球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，这主要是由于踢球时所用力的 和 不同，从而产生了不同的作用效果；
（2）除了上面两点知识外，这里还蕴含着其它物理知识，请你再写出两点：① ；② 。
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福娃在比赛中，踢出了“直线球”与“香蕉球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，这主要是由于踢球时所用力的 和 不同，从而产生了不同的作用效果；
（2）除了上面两点知识外，这里还蕴含着其它物理知识，请你再写出两点：① ；② 。
.如图是奥运“福娃”将足球踢出去的情景。
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福娃在比赛中，踢出了“直线球”与“香蕉球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，这主要是由于踢球时所用力的 和 不同，从而产生了不同的作用效果；
（2）除了上面两点知识外，这里还蕴含着其它物理知识，请你再写出两点：① ；② 。
.如图是奥运“福娃”将足球踢出去的情景。
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福娃在比赛中，踢出了“直线球”与“香蕉球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，这主要是由于踢球时所用力的 和 不同，从而产生了不同的作用效果；
（2）除了上面两点知识外，这里还蕴含着其它物理知识，请你再写出两点：① ；② 。