Question

如图所示探究串联电路中各点电流的关系：
（1）提出问题：________；
（2）猜想与假设：________；
（3）设计实验：________，看它们之间有什么关系．换上另外两只小灯泡，再次测量________，看是否还有同样的关系．
（4）进行实验：
（5）分析与论证测量结果说明：________（I_a、I_b、I_c间的关系），得出结论：________．
（6）交流与评估：在实验中可能会遇到很多电路故障，请对某一电路故障进行交流说明．（要求说出产生的是什么电路故障？产生的原因是什么？如何进行解决？）
①产生的是什么电路故障：
②产生的原因是什么：
③如何进行解决：

Answer 1

解：（1）根据实验课题可以提出问题：串联电路的电流有什么特点？
（2）串联电路中只有一条电流的路径，电流应该是相等的，猜想串联电路的电流处处相等．
（3）设计实验：为了使实验具有普遍的结论，实验要采用相同规格灯泡和不同灯泡规格灯泡进行实验．
a、当电路中接入相同的两个灯泡时，用电流表分别测量a、b、c处的电流I_a、I_b、I_c．
b、当电路中接入不同的两个灯泡时，用电流表分别测量a、b、c处的电流I'_a、I'_b、I'_c．
（5）测量结果是：I_a=I_b=I_c，所以得出结论为：串联电路的电流处处相等．
（6）①产生的是什么电路故障：电流表指针反偏；（或灯泡不亮、电流表无示数）
②产生的原因是什么：电流表的正负接线柱接反了；（或灯丝断了或导线接触不良）
③如何进行解决：对调电流表的正负接线柱．（更换新灯泡或加固导线）
故答案为：（1）串联电路的电流有什么特点；
（2）串联电路的电流处处相等；
（3）分别把电流表接入a、b、c三点，测量流过的电流；通过三点的电流；
（5）I_a=I_b=I_c、串联电路的电流处处相等；
（6）①电流表指针反偏；
②电流表的正负接线柱接反了；
③对调电流表的正负接线柱．
分析：（1）提出什么的问题要结合所探究的课题来提出．
（2）串联电路电流从电源的正极出发，一条电流路径到达电源的负极据此进行猜想与假设．
（3）用电流表分别测出a、b、c三个位置的电流，为得到普遍成立的结论应改变灯泡的规格，进行多次测量．
（4）测量的结果要根据三次测量数据来分析，看能得到什么普遍结论．
（5）实验时电流表的指针可能出现反偏现象，根据电流表的正确使用进行分析解答；也可能出现灯泡不亮、电流表无示数现象即电路断路，可通过更换灯泡或对导线进行加固进行解决等．
点评：本题考查了探究串联电路电流特点的实验的操作，注意电流表的使用，要使结果要有代表性，就要用不同的规格的电灯进行多次实验，还要注意电路出现的故障和解决方法．