题目内容
【题目】演绎式探究﹣﹣研究电流
（1）自由电子在导体中定向移动形成电流．物理学上把单位时间通过导体横截面积的电荷叫电流．若用字母Q表示电荷，用字母t表示通电时间，则电流的定义式为：I= ．
（2）若流过导体的电流为0.2A，导体中要流过20C的电荷（C为电荷的国际单位库仑），则通电时间为s．
（3）若流过导体单位体积的电子个数为n，每个电子所带电荷为e，电子在导体中流动速度为v，导体直径为d，则导体中电流的数学表达式为：I= ． 
【答案】
（1）
（2）100
（3）
【解析】解：（1）在时间t内通过导体横截面的电荷量为Q，
根据电流的定义可知，电流I= ；（2）由I= 得通电时间：
t= 
= 
=100s；（3）在t时间内电子移动的距离：L=vt，
导体的横截面积：S=π（ 
）2= 
πd2 ，
t时间内通过导体某一横截面的电子数：N=nSL= 
，
t时间内通过导体某一横截面的电荷量：Q=Ne= 
，
则通过导体的电流：I= = ．
所以答案是：（1） ；（2）100；（3） ．
【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】串联电路中，电源两端电压等于各串联用电器两端电压之和．
【设计与进行实验】
①按如图所示的电路图连接电路．在连接电路前，开关必须 ． 
②闭合开关，发现电压表有示数，灯L1、L2都不亮，则小灯泡的故障是 ． 排除故障，用电压表测出L1两端的电压．
③在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B节点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这时他发现不能测出L2两端的电压，为什么？ ．
④正确实验后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，此实验在设计方案上存在的不足之处是改进方法 ．
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.5 | 1.5 | 3.0 |
【分析与论证】小明分析实验数据得出结论．
【题目】回顾实验和探究：在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验中：
（1）【步骤】
①按图连接电路．
②保持R1=5Ω不变，移动滑片的位置，测量并记录三次电阻R1两端的电压和通过的电流．此时滑动变阻器的作用是 ．
③保持相同，分别换用另一个电阻R2=10Ω、R3=20Ω，移动滑动变阻器的滑片，研究导体中的电流与电阻的关系．
（2）【表格】
表1：R1=5Ω
U/V | 3 | 6 | 9 |
I/A | 0.6 | 1.2 | 1.8 |
表2：U=6V
R/Ω | 5 | 10 | 20 |
I/A | 1.2 | 0.6 |
【数据结论】
请将表2中的第3次实验数据在表格中填写完整，并在图中画出指针和接线柱 ．
综合分析表1和表2可得出：导体中的电流与导体两端的电压成比，与导体的成反比．
（3）【图象】用描点法根据表1画出R1的U﹣I图象 ．
【方法】探究电阻上的电流跟两端电压的关系时，运用了法．
（4）【问题讨论】
在上述实验过程中，闭合开关后，发现电流表的示数超过量程，电压表示数为零，过一会，电源发热，说明电路中出现了现象．
