题目内容

小明在物理教材上看到图甲后：

(1)小明想到：声呐发出的__________碰到水下的物体反射形成回声，可以发现潜艇并测出它的位置。

(2)小明猜测：声音的反射是不是也和光的反射一样?

探究声音的反射

实验方法：将小镜子、两个圆纸筒、能发声的手表、几个一次性水杯，按图乙放置。调整夹角，直到能够在左端纸筒里通过小镜子看见手表，将耳朵贴近这端纸筒，就能听到手表的“滴答”声。此时改变左端纸筒与镜子的夹角，纸筒中的“滴答”声明显变小。小明这种做法的目的 是：______________________________。

（3）小明联想：其他材料的物体是不是也具有象镜子一样的反射效果?去掉小镜换上木板，声音明显减弱；当放上泡沫板时，就几乎听不到声音了。

上述现象说明：___________________________________________。

（1）超声波。（2）为了研究反射角是否与入射角相等（或声音的反射与夹角的关系）（3）不同材料的物体反射声波的能力不同,玻璃最好,泡沫最差。

练习册系列答案
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小明在物理教材上看到如图甲所示的图片．
（1）小明想，声呐发出的
超声波
超声波
碰到水下的物体会反射回来形成回声，从而可以发现潜艇并测出它的位置．
（2）小明猜测：声音的反射是不是也和光的反射一样？于是进行了如下探究：
         探究声音的反射
实验方法：
将小镜子、两个圆纸筒、能发声的手表、几个一次性水杯，按图乙放置．调整夹角，直到能够在左端纸筒里通过小镜子看见手表，将耳朵贴近这端纸筒，就能听到手表的“滴答”声．此时改变左端纸筒与镜子的夹角，纸筒中的“滴答”声明显变小．小明这种做法的目的是：
探究声波的反射现象中反射角与入射角的关系
探究声波的反射现象中反射角与入射角的关系
．
（3）小明联想：其他材料的物体是不是也具有象镜子一样的反射效果？去掉小镜子换上木板，声音明显减弱；当放上泡沫板时，就几乎听不到声音了．
上述现象说明：
声波遇到的反射面越光滑反射现象越明显
声波遇到的反射面越光滑反射现象越明显
．

小明在物理教材上看到如图甲所示的图片．
（1）小明想，声呐发出的______碰到水下的物体会反射回来形成回声，从而可以发现潜艇并测出它的位置．
（2）小明猜测：声音的反射是不是也和光的反射一样？于是进行了如下探究：
　　　　 探究声音的反射
实验方法：
将小镜子、两个圆纸筒、能发声的手表、几个一次性水杯，按图乙放置．调整夹角，直到能够在左端纸筒里通过小镜子看见手表，将耳朵贴近这端纸筒，就能听到手表的“滴答”声．此时改变左端纸筒与镜子的夹角，纸筒中的“滴答”声明显变小．小明这种做法的目的是：______．
（3）小明联想：其他材料的物体是不是也具有象镜子一样的反射效果？去掉小镜子换上木板，声音明显减弱；当放上泡沫板时，就几乎听不到声音了．
上述现象说明：______．
小明在物理教材上看到如图甲所示的图片．
（1）小明想，声呐发出的______碰到水下的物体会反射回来形成回声，从而可以发现潜艇并测出它的位置．
（2）小明猜测：声音的反射是不是也和光的反射一样？于是进行了如下探究：
         探究声音的反射
实验方法：
将小镜子、两个圆纸筒、能发声的手表、几个一次性水杯，按图乙放置．调整夹角，直到能够在左端纸筒里通过小镜子看见手表，将耳朵贴近这端纸筒，就能听到手表的“滴答”声．此时改变左端纸筒与镜子的夹角，纸筒中的“滴答”声明显变小．小明这种做法的目的是：______．
（3）小明联想：其他材料的物体是不是也具有象镜子一样的反射效果？去掉小镜子换上木板，声音明显减弱；当放上泡沫板时，就几乎听不到声音了．
上述现象说明：______．
小明在物理教材上看到如图甲所示的图片．
（1）小明想，声呐发出的______碰到水下的物体会反射回来形成回声，从而可以发现潜艇并测出它的位置．
（2）小明猜测：声音的反射是不是也和光的反射一样？于是进行了如下探究：
         探究声音的反射
实验方法：
将小镜子、两个圆纸筒、能发声的手表、几个一次性水杯，按图乙放置．调整夹角，直到能够在左端纸筒里通过小镜子看见手表，将耳朵贴近这端纸筒，就能听到手表的“滴答”声．此时改变左端纸筒与镜子的夹角，纸筒中的“滴答”声明显变小．小明这种做法的目的是：______．
（3）小明联想：其他材料的物体是不是也具有象镜子一样的反射效果？去掉小镜子换上木板，声音明显减弱；当放上泡沫板时，就几乎听不到声音了．
上述现象说明：______．

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