题目内容
我们知道，测量时总存在误差，通常将测量值与真实值之差叫做绝对误差．初中电学实验中所用电流表的准确度等级-般是2.5级的．2.5级电流表的含义是，用该电流表测量时的最大绝对误差不超过满刻度值的2.5%．下表给出了用2.5级电流表测量电流时，电流表指针的偏转角度与百分误差（即最大绝对误差与电流表读数之比的百分数）之间的关系．
（1）上表中的最后一空处相应的百分误差应是______%．
（2）从上表中的数据可以看出，该电流表的指针偏转的角度越大，百分误差______（选填“越大““越小“或“不变“）．
（3）如果用准确度等级是2.5级的电流表进行测量时要求百分误差小于3.75%．则该电流表指针的偏转角度应大于满刻度的______．
| 电流表指针的偏转角度 | 量程为0-0.6A电流表的读数 | 百分误差 |
| 满刻度 | 0.60 | 2.5% |
| 满刻度的二分之一 | 0.30 | 5.0% |
| 满刻度三分之一 | 0.20 | 7.5% |
| 满刻度四分之一 | 0.15 | 10% |
| 满刻度十分之一 | 0.06 | 25% |
| 满刻度二十分之一 | 0.03 | ______ |
（2）从上表中的数据可以看出，该电流表的指针偏转的角度越大，百分误差______（选填“越大““越小“或“不变“）．
（3）如果用准确度等级是2.5级的电流表进行测量时要求百分误差小于3.75%．则该电流表指针的偏转角度应大于满刻度的______．
（1）根据表中数据可知，电流表的读数与误差成反比，当电流为0.6A时，误差为2.5%，所以当电流为0.03A时，误差为50%；
（2）从表格数据可以看出，电流的指针偏转的角度越大，百分误差越小；
（3）因为满刻度时，误差为2.5%，偏转的角度为满刻度的二分之一时，误差为5%，偏转的角度为满刻度的三分之一时，误差为7.5%，所以当误差为3.75%时，偏转角的大于三分之二．
故答案为：50，越小，三分之二．
（2）从表格数据可以看出，电流的指针偏转的角度越大，百分误差越小；
（3）因为满刻度时，误差为2.5%，偏转的角度为满刻度的二分之一时，误差为5%，偏转的角度为满刻度的三分之一时，误差为7.5%，所以当误差为3.75%时，偏转角的大于三分之二．
故答案为：50，越小，三分之二．
练习册系列答案
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我们知道，测量时总存在误差，通常将测量值与真实值之差叫做绝对误差．初中电学实验中所用电流表的准确度等级-般是2.5级的．2.5级电流表的含义是，用该电流表测量时的最大绝对误差不超过满刻度值的2.5%．下表给出了用2.5级电流表测量电流时，电流表指针的偏转角度与百分误差（即最大绝对误差与电流表读数之比的百分数）之间的关系．
（1）上表中的最后一空处相应的百分误差应是______%．
（2）从上表中的数据可以看出，该电流表的指针偏转的角度越大，百分误差______（选填“越大““越小“或“不变“）．
（3）如果用准确度等级是2.5级的电流表进行测量时要求百分误差小于3.75%．则该电流表指针的偏转角度应大于满刻度的______．
| 电流表指针的偏转角度 | 量程为0-0.6A电流表的读数 | 百分误差 |
| 满刻度 | 0.60 | 2.5% |
| 满刻度的二分之一 | 0.30 | 5.0% |
| 满刻度三分之一 | 0.20 | 7.5% |
| 满刻度四分之一 | 0.15 | 10% |
| 满刻度十分之一 | 0.06 | 25% |
| 满刻度二十分之一 | 0.03 | ______ |
（2）从上表中的数据可以看出，该电流表的指针偏转的角度越大，百分误差______（选填“越大““越小“或“不变“）．
（3）如果用准确度等级是2.5级的电流表进行测量时要求百分误差小于3.75%．则该电流表指针的偏转角度应大于满刻度的______．
我们知道，测量时总存在误差，通常将测量值与真实值之差叫做绝对误差．某电流表指针的偏转角度与百分误差（即最大绝对误差与电流表读数之比的百分数）之间的关系如下：
（1）上表中的最后一空格处相应的百分误差应是______%．
（2）从上表中的数据可以看出，该电流表的指针偏转的角度越大，百分误差______（选填“越大”、“越小”或“不变”）．
| 电流表指针的偏转角度 | 量程为0-0.6A电流表的读数 | 百分误差 |
| 满刻度 | 0.60A | 2.5% |
| 满刻度的二分之一 | 0.30A | 5.0% |
| 满刻度的三分之一 | 0.20A | 7.5% |
| 满刻度的四分之一 | 0.15A | 10% |
| 满刻度的十分之一 | 0.06A | 25% |
| 满刻度的二十分之一 | 0.03A |
（2）从上表中的数据可以看出，该电流表的指针偏转的角度越大，百分误差______（选填“越大”、“越小”或“不变”）．