题目内容
小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系,如图所示.她首先测出小车重,然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车,调节斜面倾斜角θ的大小多次测量,得下表所示的数据:斜面倾斜角θ | 小车重G/N | 斜面高h/m | 斜面长S/m | 拉力F/N | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | 2.1 | 48% | |
30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | 69% | |
45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 |
(2)分析上表中的数据,可以得出的探究结论是:斜面倾斜角θ越______,斜面越省力,斜面的机械效率越______.
(3)实验过程中拉力的方向应与斜面______.
【答案】分析:(1)根据实验数据,利用W有=Gh、W总=FS和求出表格中的所缺的数据,完成表格.
(2)分析表格数据时,虽然拉力和机械效率的变化是因斜面的倾斜度的改变而引起的,但我们先比较省力时,倾斜度是如何变化,然后比较机械效率的变化.
(3)利用斜面提升重物,额外功主要是克服摩擦力而做的功,拉力方向必须与摩擦力方向保持在同一条直线上,且匀速拉动物体.
解答:解:(l)W有1=Gh1=5N×0.2m=1J; W总2=F2S=3.6N×1m=3.6J;.
(2)比较数据:θ3>θ2>θ1时,则拉力F3>F2>F1,机械效率η3>η2>η1;
即:斜面倾斜度θ越小时,越省力,斜面机械效率越低.
(3)为了使拉力方向必须与摩擦力方向保持在同一条直线上,所以应与斜面平行向上.
故答案为:(1)1,3.6,81%;(2)小,低;(3)平行向上.
点评:本题考查通过斜面机械效率的实验,考查了有用功、总功、机械效率的计算,并会综合分析应用等.
(2)分析表格数据时,虽然拉力和机械效率的变化是因斜面的倾斜度的改变而引起的,但我们先比较省力时,倾斜度是如何变化,然后比较机械效率的变化.
(3)利用斜面提升重物,额外功主要是克服摩擦力而做的功,拉力方向必须与摩擦力方向保持在同一条直线上,且匀速拉动物体.
解答:解:(l)W有1=Gh1=5N×0.2m=1J; W总2=F2S=3.6N×1m=3.6J;.
(2)比较数据:θ3>θ2>θ1时,则拉力F3>F2>F1,机械效率η3>η2>η1;
即:斜面倾斜度θ越小时,越省力,斜面机械效率越低.
(3)为了使拉力方向必须与摩擦力方向保持在同一条直线上,所以应与斜面平行向上.
故答案为:(1)1,3.6,81%;(2)小,低;(3)平行向上.
点评:本题考查通过斜面机械效率的实验,考查了有用功、总功、机械效率的计算,并会综合分析应用等.
练习册系列答案
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小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系,如下图所示。她首先测出小车重力,然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车,调节斜面倾斜角θ的大小多次测量,得到下表所示的数据:
斜面倾斜角θ | 小车重G/N | 斜面高 h/m | 斜面长 S/m | 拉力 F/N | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 |
| 2.1 | 48% |
30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 |
| 69% |
45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 | 81.4% |
(1)实验过程中拉力的方向应 。
(2)分析上表中的数据,可以得出的探究结论是:斜面倾斜角θ越 ,斜面越省力,斜面的机械效率越 。
(3)若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保
持 、 不变,只改变 。