题目内容
(3分)以下有关声音的实验:
甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,抽去钟罩内的空气,铃声逐渐减小.
乙.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
丙.用卡片划梳子的齿,快划和慢划听到的声音不同。.
丁.在吊着的大钟下固定一支细小的笔,把钟罩敲响后,把纸在笔尖下迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
请你想一想,甲说明了 ;
乙和丁说明了 ;
丙说明了 。
甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,抽去钟罩内的空气,铃声逐渐减小.
乙.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
丙.用卡片划梳子的齿,快划和慢划听到的声音不同。.
丁.在吊着的大钟下固定一支细小的笔,把钟罩敲响后,把纸在笔尖下迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
请你想一想,甲说明了 ;
乙和丁说明了 ;
丙说明了 。
声音的传播需要介质(物质) ;
声音是由物体的振动产生的 ;
声音的音调余生圆振动的快慢(频率)有关
声音是由物体的振动产生的 ;
声音的音调余生圆振动的快慢(频率)有关
考点:
分析:解决此题要知道声音是由物体的振动产生的,声音需要介质来传播,声音在真空中不能传播,声音的音调是由频率决定的.
解答:解:(1)放在钟罩内的闹钟正在响铃,抽去钟罩内的空气,铃声逐渐减小.说明声音的传播需要介质来传播,声音在真空中不能传播;
(2)使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,说明声音是由物体振动产生的;
在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让笔尖在纸上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线,说明声音是由物体振动产生的;
(3)用卡片划梳子的齿,快划和慢划听到的声音不同,说明频率越大,音调越高.说明音的音调与声源振动的快慢(频率)有关.
故答案为:声音的传播需要介质;声音是由物体的振动产生的;音的音调与声源振动的快慢(频率)有关.
点评:解决此类问题要结合声音产生和传播条件进行解答,比较简单,属于基础题.
分析:解决此题要知道声音是由物体的振动产生的,声音需要介质来传播,声音在真空中不能传播,声音的音调是由频率决定的.
解答:解:(1)放在钟罩内的闹钟正在响铃,抽去钟罩内的空气,铃声逐渐减小.说明声音的传播需要介质来传播,声音在真空中不能传播;
(2)使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,说明声音是由物体振动产生的;
在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让笔尖在纸上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线,说明声音是由物体振动产生的;
(3)用卡片划梳子的齿,快划和慢划听到的声音不同,说明频率越大,音调越高.说明音的音调与声源振动的快慢(频率)有关.
故答案为:声音的传播需要介质;声音是由物体的振动产生的;音的音调与声源振动的快慢(频率)有关.
点评:解决此类问题要结合声音产生和传播条件进行解答,比较简单,属于基础题.
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