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在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌,让学生保持肃静的做法是属于在
声源
声源
处减弱噪声.
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分析:
减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声.
解答:
解:“肃静”是不让说话,即在声源处减弱噪声.
故答案为:声源.
点评:
此题主要考查了防止噪声的途径,属于一道声学基础题,难度不大.
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13、在学校的联欢会上,优美的琴声是由于琴弦的
振动
产生的.同学们听到的琴声是通过
空气
传播的;在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌,让学生保持肃静的做法是属于在
声源
处减弱噪声.
用手机接打电话时,很容易听出熟悉人的声音,这是根据声音的
音色
音色
判断的.在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌,让学生保持肃静的做法是属于在
声源
声源
处减弱噪声.
在学校的联欢会上,优美的琴声是由于琴弦的
振动
振动
产生的.在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌,让学生保持肃静的做法是属于从
防止噪声的产生
防止噪声的产生
方面减弱噪声.
星期天,小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的
音调
音调
,悠扬的琴声是由于琴弦的
振动
振动
发出的,琴声是通过
空气
空气
传播到我们耳中的.有位同学在楼下叫他去打球,他一听就知道是小刚,马上答应了.他是根据声音的
音色
音色
判断是小刚在喊他.在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌,让学生保持肃静的做法是属于在
声源
声源
处减弱噪声.
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